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關(guān)于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿七篇( 二 )

小知識(shí)


2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境 。 孩子這邊寫作業(yè) ， 那邊電視哇哇叫 ， 麻將戳的叮當(dāng)響 ， 那孩子能安心寫作業(yè)嗎？
3、在看電視的問題上 ， 要給孩子把把關(guān) 。 看電視的時(shí)間要把關(guān) ， 我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看 ， 但對(duì)看的節(jié)目要有所選擇 。 什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒有好處 ， 有的甚至有害 。 但有些節(jié)目很好的 ， 比如：開心辭典、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目 。 當(dāng)然也要家長(zhǎng)做出點(diǎn)犧牲了 ， 要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間 ， 把音量放低點(diǎn) 。 要么干脆別看 。 家長(zhǎng)看 ， 孩子也看 ， 回頭一看 ， 十點(diǎn)了 ， “你還不睡覺去！明天還上不上學(xué)？”猛一聽 ， 還感覺挺關(guān)心孩子呢？其實(shí)你想想 ， 孩子不是塊木頭 ， 他是有大腦的 ， 雖然表面上他不得不遵命 ， 但是睡在被窩里還一個(gè)勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢 。
4、不要結(jié)伴寫作業(yè) 。 象數(shù)學(xué) ， 抄個(gè)算式得數(shù) ， 老師一看都對(duì) ， 其實(shí)什么都沒學(xué)會(huì) ， 一點(diǎn)用都沒有 。 再有 ， 就是家長(zhǎng)最好能給孩子檢查檢查作業(yè) ， 有的家長(zhǎng)可能會(huì)說 ， 現(xiàn)在的題有點(diǎn)難 ， 不會(huì)做了 ， 但是孩子寫的清楚不清楚 ， 對(duì)勾多還是叉多總能看出來吧 。 一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了 ， 一看亂七八糟的那就是不用心做了 ， 那可就要管管了 。 經(jīng)常給孩子看看作業(yè) ， 和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事 ， 將來的事 ， 學(xué)校的事 ， 孩子會(huì)感覺到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心 ， 這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力 。 咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起 ， 別等孩子考試了 ， 一看分?jǐn)?shù)低 ， 就一頓狂風(fēng)暴雨 ， 過后又不管了 。
5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩 。 孩子一成群 ， 什么事都能做出來 。 而且玩野了 ， 想收心也收不回來了 ， 想管也管不了 。 讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活 ， 可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感 ， 同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān) 。
6、經(jīng)常和孩子溝通 ， 了解孩子的心理 ， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)引導(dǎo) 。 要把問題解決在萌芽之中 。 也許有些家長(zhǎng)很忙 ， 沒時(shí)間 。 我要說那是借口 ， 等孩子出了問題你就有時(shí)間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫 ， 還有用嗎？
7、還有更重要的一點(diǎn) ， 就是如果你對(duì)老師和學(xué)校有什么意見 ， 我建議你到學(xué)校來 ， 我們可以坐在一起交流一下 ， 沒什么問題不能解決的 。 可是你要當(dāng)孩子面說老師這不好、那不好 ， 那我要說最后吃虧的是孩子 。 為什么呢？說了一大堆 ， 完事了 ， 你又不見老師的面 ， 可孩子就慘了 ， 家長(zhǎng)說了老師一大堆不是 ， 當(dāng)孩子上課時(shí) ， 怎么看老師都不順眼 ， 怎么都學(xué)不進(jìn)去 ， 那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎？
8、如果沒有大人的引導(dǎo)或看護(hù) ， 最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 。 因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng) ， 而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西 ， 比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈 。
好不容易和家長(zhǎng)見面了 ， 你看說個(gè)沒完了 ， 不過 ， 話說回來了 ， 孩子還是你的 ， 我們會(huì)盡力教育好的 ， 可是他發(fā)展的怎么樣 ， 還要靠我們雙方的共同努力 ， 我們只能陪孩子一年多 ， 而家長(zhǎng)你呢 ， 卻要陪孩子走很長(zhǎng)的路 。 所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好 ， 在我們的配合下 ， 能把孩子管理的更好 。
教育好孩子是我們的希望 ， 更是各位家長(zhǎng)的希望 。 為了我們共同的希望 ， 以后讓我們多溝通 ， 多關(guān)心 ， 多支持 ， 多幫助孩子走上健康發(fā)展的道路 。
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)演講稿 篇2各位叔叔阿姨：

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