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最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】

小知識(shí)

【最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】】在我們平凡的日常里， 大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。 作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng) 。 下面是小編為大家收集的最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】， 僅供參考， 大家一起來(lái)看看吧 。
最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】
最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】一六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日， 我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一条绿丝带，綠絲帶代表了幸福 。 快樂(lè) 。 平安， 我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福 。 我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢！
下午活動(dòng)開(kāi)始了， 我們先默哀一分鐘， 這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福 。 接著是表演時(shí)間， 首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》， 我們表演得十分投入， 同學(xué)們響起了熱烈的掌聲 。 接著的表演， 最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧 。 他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰， 我笑得都挺不起腰了 。 最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了， 我們表演后， 臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著， 并響起了掌聲 。 最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈， 同學(xué)們都陶醉于其中 。
接下來(lái)就要玩游戲了， 游戲的名字叫作“夾珠子”， 我也被挑選上玩游戲， 我心不慌手不抖， 成功的夾了實(shí)際顆珠子， 最終我和盧山 。 佳諾并列第一， 得到了禮物 。 整個(gè)下午， 我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了 。
這是一次讓我最難忘的兒童節(jié)， 因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福， 也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心 。 我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手， 心連心， 共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié) 。
這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”， 我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處， 永遠(yuǎn)記住這次“六一” 。
最讓我難忘的一個(gè)人作文【精選5篇】二在我的記憶中， 她給我留下了深刻的印象， 就像印在腦海中一樣 。 她不是別人， 她就是我的同桌 。 在我上五年級(jí)的時(shí)候， 轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)， 她叫王培麗 。 瓜子臉， 扎著馬尾辮， 真是無(wú)巧不成書(shū)， 老師讓我坐她同桌 ， 我高興極了 。 聽(tīng)說(shuō)她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好 。 我心里暗喜 ,這下， 我就可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)了.
第一節(jié)數(shù)學(xué),老師開(kāi)始講課,講了許多內(nèi)容,我雖然是聽(tīng)了可是我還七竅通了六竅一一竅不通.之后老師出了一些題給我們做.我準(zhǔn)備抄題時(shí),老師說(shuō),做時(shí)用鉛筆做.我開(kāi)始抄題,抄完后,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆,我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說(shuō),我不要.她說(shuō),你不要怎么做題呢?我只好收下了 。 我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)下課了， 老師說(shuō)， 下課了 。 別人都出去玩了， 我的同桌還在做題， 不一會(huì)她就做完了 。 她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒(méi)做， 問(wèn)我， 你是不是不會(huì)做 。 我點(diǎn)點(diǎn)頭， 她說(shuō)， 我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了， 她拿著筆和本時(shí)像個(gè)老師一樣， 我聽(tīng)得特別認(rèn)真， 因?yàn)檫@是她的一片心啊 。 不一會(huì)兒， 她就把題講完了 。 我合上作業(yè)本， 和她一起出去玩 。
還記得那一次， 老師在上面講題， 我在下面心不在焉， 好像丟了魂一樣， 老師好像發(fā)現(xiàn)我了， 把我叫起來(lái)問(wèn)題， 我想、老師真是明知故問(wèn)， 明知我不會(huì)做還讓我回答問(wèn)題 。 這時(shí)我想起了我的同桌,我問(wèn)我同桌,她卻對(duì)我不理不睬.于是,我被老師叫到黑板上站著聽(tīng)了一堂的課.終于下課了,老師剛走,我就風(fēng)一般的速度找到同桌,她剛要開(kāi)口解釋些什么時(shí)就被我打斷了,我氣沖沖的朝她罵了一頓,她聽(tīng)我罵完后才解釋道, 不是我不想給你說(shuō),而是我?guī)椭阕鞅字竽愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,我慚愧的低下了頭,不知幾天后,她才對(duì)我說(shuō)了一句話,都是我沒(méi)有和你解釋清楚,我連忙說(shuō),都是我不好.我們就這樣和好如初了.

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