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成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】

大家總免不了要接觸或使用作文吧, 特別是其中的寫(xiě)人作文, 更是常見(jiàn), 寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 作文的注意事項(xiàng)有許多, 你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小编收集整理的成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】, 歡迎大家借鑒與參考, 希望對(duì)大家有所幫助 。
成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】
成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】一星期六的中午, 我和外公去捉蝌蚪拿回家養(yǎng) 。
蝌蚪的身體黑乎乎的., 它的頭是橢圓形的, 因?yàn)楹芎冢?所以看不見(jiàn)它的眼睛 。 尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的, 其實(shí)從側(cè)面來(lái)看的話是扁扁的, 當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候, 尾巴直直的, 而運(yùn)動(dòng)的時(shí)候卻是彎曲的 。
幾天后, 我發(fā)現(xiàn)蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿, 再過(guò)兩周, 蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條前腿, 像一只小壁虎, 它成了幼蛙 。
慢慢地, 它的尾巴消失了, 而它身上有綠色的花紋, 當(dāng)它“呱”地一聲叫出來(lái), 就會(huì)捉蟲(chóng)吃了 。
它最后成為了真正的青蛙 。
成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】二那一年, 我回家鄉(xiāng)的時(shí)候, 在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng), 還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹, 于是我把其中一只蛹撿回家了 。
我一直盯著它看, 想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的, 突然里面破了一個(gè)洞, 然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭, 慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿, 這只蝴蝶在奮力掙扎, 身體突出了一點(diǎn), 這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí), 如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了, 可是, 那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了, 那蝴蝶一伸一縮, 如果它稍一松勁, 又得重新來(lái)過(guò)了, 這使我想起了一個(gè)成語(yǔ), 就是不能半途而廢, 這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí), 我腦海中閃現(xiàn)出一句話······
瓜熟蒂落, 水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng), 不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的, 我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大, 如果父母早為你鋪墊好了, 你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的, 我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān), 一步一個(gè)腳印地走, 穩(wěn)穩(wěn)地走, 人生才會(huì)走的精彩······
成長(zhǎng)的過(guò)程【精選5篇】三成長(zhǎng)歷程
每天每個(gè)人都在成長(zhǎng) 。 而我也不例外 。 小時(shí)候, 對(duì)于我來(lái)說(shuō), 成長(zhǎng)就是多識(shí)一個(gè)字, 多懂一點(diǎn)知識(shí) 。 而現(xiàn)在不是這樣……
我小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋, 被家里人稱(chēng)為“搗蛋大王” 。 一個(gè)炎熱的上午, 我和媽媽待在家里 。 媽媽專(zhuān)注的看著電視 。 我卻老喜歡拿個(gè)板凳, 站在窗戶(hù)邊吹風(fēng) 。 老是爬上去, 那時(shí)窗戶(hù)沒(méi)裝防盜網(wǎng) 。 媽媽看到電視在打廣告, 于是找起我來(lái) 。 我站在窗戶(hù)邊, 呆呆地傻笑, 說(shuō):“媽媽?zhuān)?我在這!”媽媽看見(jiàn)我站在上面, 于是慌亂起來(lái), “不要?jiǎng)?!不要?jiǎng)?!兒子站在那?媽媽來(lái)抱!”我張開(kāi)雙臂, 傻笑著 。 媽媽把我抱了下來(lái), 嚴(yán)肅的說(shuō):“下次不能再上去了!還去就打屁屁!”我走了出去, 拿著一個(gè)凳子在地板上, 推過(guò)來(lái), 推過(guò)去, 發(fā)出刺耳的聲音 。 我歡樂(lè)著, 可媽媽?xiě)K了, 左鄰右舍的人全來(lái)了 。 他們個(gè)個(gè)都說(shuō):這個(gè)孩子太討厭了, 吵得我睡覺(jué)都不行;有的說(shuō)這孩子咋這樣呢, 我耳朵都聾了;有的說(shuō)我兒子在準(zhǔn)備考試, 別鬧了…… 。 他們各個(gè)說(shuō)著自己的怨言 。 可媽媽無(wú)可奈何的看著我, 說(shuō):“誰(shuí)叫她還是個(gè)小孩兒呢?”
現(xiàn)在我變得不一樣了 。 現(xiàn)在我在學(xué)琴, 每隔幾天我都會(huì)彈琴給家人聽(tīng) 。 大家都說(shuō)我懂事了, 不調(diào)皮了 。 每天家人工作回來(lái), 我就會(huì)遞上一杯溫暖的茶 。 茶是無(wú)味的 。 但我給爸爸的茶, 喝了一口后, 都會(huì)有甜甜的味道 。 媽媽也對(duì)我非常放心, 我會(huì)自己洗衣服, 幫媽媽拖地, 拆被子, 吃完飯后還把桌上清理的干干凈凈, 整整齊齊 。 書(shū)房里也放得很整齊, 媽媽還夸我是她的小助手呢!

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