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散文化作文開頭【精選8篇】( 二 )

小知識(shí)


反問：增強(qiáng)語氣， 發(fā)人深思
設(shè)問：?jiǎn)l(fā)讀者思考， 強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)
（2）、論證方法：參考論證方法的作用談 。
（3）、寫作手法比較固定， 常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；（2）、以……論證方法為主 。 （3）、針對(duì)生活中的進(jìn)行分析， 具有很強(qiáng)的針對(duì)性等 。 同樣， 做這類的題目一定要有具體文句支撐， 也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析 。
常用論證方法的作用
舉例論證：使論證更具體、更有說服力 。 答題格式：使用了舉例論證的方法， 舉……（概括事例）證明了……， 從而使論證更具體、更有說服力 。
引用論證：如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)， 可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人逸事、奇聞趣事， 可以增強(qiáng)論證的趣味性 。 答題格式：使用了引用論證的方法， 通過引用……證明……的觀點(diǎn)， 使論證更有說服力（或更有趣味性， 吸引讀者）
對(duì)比論證：作用就是突出強(qiáng)調(diào) 。 答題格式：使用了對(duì)比論證的論證方法， 將……和……加以比較， 突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn) 。
比喻論證：可把道理講得通俗易懂， 容易被人接受 。 使論證更加生動(dòng)形象， 更利于讀者明白 。 答題格式：使用了比喻論證的論證方法， 將……比較……， 證明了……觀點(diǎn)， 從而把抽象深刻的道理闡述得生動(dòng)形象， 淺顯易懂 。
議論文的語言
1.嚴(yán)密（修飾性、限制性語言）
2.生動(dòng)（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）
3.詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上）
4.句序（關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用， 特別注意遞進(jìn)關(guān)系）
議論文的語言特色考點(diǎn) ：分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度， 分析其用詞的準(zhǔn)確， 嚴(yán)密：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性：③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩 。 下面從不同角度解釋一下：
A、語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：① 概念使用準(zhǔn)確， ② 定語、狀語等修飾成分恰當(dāng) 。
B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴(yán)密， 語言表達(dá)周密， 邏輯性強(qiáng) 。
C、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確， 不模棱兩可， 態(tài)度明確， 愛憎分明， 恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式， 增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和說服力 。
D、語言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致， 較籠統(tǒng) 。 用議論文的目的是以理服人 。 不
宜詳細(xì)敘事 。 否則會(huì)喧賓奪主 。 這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn)， 就不再舉例說明了 。
答題思路：如加點(diǎn)詞語有什么作用？思路：（1）確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；（2）詞語對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性 。
又如詞語順序是否可以顛倒？ 答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序， 強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡?。
1、論點(diǎn)（證明什么） 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述， 在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子 。 從全文看， 它必能統(tǒng)攝全文 。 表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句， 是明確的表態(tài)性的句子 。
A．把握文章的論點(diǎn) 。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）
⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）
⑵方法 ①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾 。 ②分析文章的論據(jù) 。 （可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)） ③摘錄法（只有分論點(diǎn)， 而無中心論點(diǎn)）
B．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山， 提出中心論點(diǎn)；③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象， 提出論題， 通過分析論述， 歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖， 歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ⑤作者從故事中提出問題， 然后一步步分析推論， 最后得出結(jié)論， 提出中心論點(diǎn) 。

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