我們是追夢(mèng)者， 我們是圓夢(mèng)人 。 讓我們打開(kāi)夢(mèng)想， 鑄就階梯！讓我們放飛夢(mèng)想， 攀登高峰！讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強(qiáng)音， 用智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆， 讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌用利惛粡?qiáng)！我的演講完畢， 謝謝大家！
堅(jiān)定理想放飛夢(mèng)想演講稿11親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力， 是我們前行的指路燈， 是對(duì)美好未來(lái)的憧憬 。 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想， 而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同， 那就是當(dāng)一名舞蹈家 。
我剛到跳舞班的時(shí)候， 心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,緊張的不得了， 不敢進(jìn)去 。 老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧， 我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)！”我看著老師鼓勵(lì)的目光， 看著同學(xué)們的期待， 心想我一定能行， 我會(huì)做的更好 。 我不再緊張， 而是大方的走進(jìn)了舞蹈班 。
老師先跳了一支舞， 她那嫻熟的動(dòng)作， 她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我 。 老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰， 剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛， 看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位， 我真是有點(diǎn)自愧不如， 老師說(shuō)：“加油， 熟能生巧， 多練習(xí)練習(xí)就不痛了 。 她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了， 我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)， 一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多著名的舞蹈家的優(yōu)美身影， 想起了自己的夢(mèng)想 。 “不！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想， 我要成為一個(gè)舞者 。 我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周， 我不僅會(huì)下腰， 而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈 。 老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)， 能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳 。 我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了 。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝， 有一次上課， 老師告訴我們說(shuō)：“咱們接河南電視臺(tái)的邀請(qǐng)， 要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制 。 ”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息， 我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍， 個(gè)個(gè)都充滿了信心 。 演出開(kāi)始了， 站在這諾大的舞臺(tái)上， 音樂(lè)響起， 我和同學(xué)們都非常的投入， 我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致 。 經(jīng)過(guò)這次的鍛煉， 我想以后不管遇到什么困難， 我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想， 成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)， 但是我明白， 堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)定理想放飛夢(mèng)想演講稿12親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：“每個(gè)少男少女的心中， 總有一片燦爛的星空 。 ”遙望星空， 點(diǎn)點(diǎn)繁星， 那是我們青春的夢(mèng)想 。 有人說(shuō)：“哇， 好多的夢(mèng)想??！”同學(xué)們， 夢(mèng)想多并不可怕， 可怕的是我們沒(méi)有了夢(mèng)想， 那才是青春的悲哀！只有滿懷夢(mèng)想的青春才是豐富多彩的青春， 激情洋溢的青春！
帶著夢(mèng)想走在漫漫長(zhǎng)路， 一深一淺的腳印見(jiàn)證了我們拼搏的風(fēng)采 。 曾經(jīng)一次次考試的打擊， 打濕了我飛翔的雙翼， 我一次次否定自己的夢(mèng)想， 算了吧， 做不了搏擊蒼穹的雄鷹就做一只匍匐前行的蝸牛吧 。 這時(shí)， 老師的一句話讓我羞愧難當(dāng)：如果現(xiàn)在連一張薄薄的試卷都不能承受， 日后怎能擔(dān)當(dāng)建設(shè)家園的重任？我釋懷了， 常在考場(chǎng)飄， 哪能不挨刀？就算傷痕累累， 我也要懷揣著夢(mèng)想強(qiáng)忍著淚水奮勇前行！
有人說(shuō)， 夢(mèng)想太豐滿， 現(xiàn)實(shí)太骨感， 夢(mèng)想的露水滋潤(rùn)不了我現(xiàn)實(shí)的撒哈拉 。 我想說(shuō)：努力多一點(diǎn)， 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能就大一點(diǎn) 。 我想過(guò)要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師， 為了讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)， 我頂著壓力默默前行 。 別人把畫畫當(dāng)成負(fù)擔(dān)， 我把它當(dāng)成樂(lè)趣， 我甚至畫了很多設(shè)計(jì)圖請(qǐng)老師指導(dǎo) 。 老師同學(xué)們， 你們能想得到嗎？我的周記本上滿是我靈光乍現(xiàn)的涂鴉， 小小的周記本， 見(jiàn)證了我青春的夢(mèng)想 。 我想， 就算日后我做不了一名設(shè)計(jì)師， 我也會(huì)被自己追逐青春夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)！
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