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關(guān)于理想演講稿集合四篇

小知識(shí)

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿 。 在不斷進(jìn)步的社會(huì)中， 演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大， 在寫(xiě)之前， 可以先參考范文， 以下是小編整理的理想演講稿5篇， 希望對(duì)大家有所幫助 。

關(guān)于理想演講稿集合四篇



理想演講稿 篇1 帶著一張稚氣的臉， 我走進(jìn)了李安平中學(xué)的校門(mén)， 這意味著我的高中開(kāi)始了 。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬， 我一步一步堅(jiān)定的走下去， 卻適得其反， 一切都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單美好 。
我是一個(gè)有兩個(gè)高一的人， 第一個(gè)高一完全成了我適應(yīng)生活的一年 。 李安平的天氣比我家鄉(xiāng)的天氣冷得多 。 我不習(xí)慣 。 我經(jīng)常生病 。 另外， 我同學(xué)不友好 。 那是非常痛苦的一年 。 我真的有停止閱讀的沖動(dòng)， 有很多流言蜚語(yǔ) 。 而且同學(xué)欺負(fù)我， 想盡辦法懲罰我 。 我哭了， 那年讀完了 。 在那個(gè)班里， 連我初中最好的朋友都丟了， 跟陌生人一樣 。 所謂的友情輸給了Java， 可笑又可恨 。 原來(lái)友誼如此脆弱， 我承受不起 。 至少在那個(gè)班里， 我不敢隨便付出感情， 怕再被傷害 。 那堂課， 我沒(méi)有朋友， 我一個(gè)人， 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立， 不再像以前那樣脆弱 。 我曾經(jīng)想過(guò)墜落， 因?yàn)槭涞男切窃趬嬄涞囊凰查g擁有了光和熱， 但我最終還是放棄了， 因?yàn)槲腋静皇俏镔|(zhì)， 好到忘了怎么反叛 。
那年暑假， 父親跟我說(shuō)， 要我復(fù)讀 。 雖然是很協(xié)商的語(yǔ)氣， 但我知道他做了決定 。 不管最后同意不同意， 都已經(jīng)成了結(jié)果， 不得不勉強(qiáng)同意 。
雖然高二不太好， 但是有一群人我忘不了 。 他們真的很好 。 我很小心翼翼的為自己辯護(hù)， 盡量避免讓這群人知道我還有一個(gè)高一， 因?yàn)槲蚁胪洠?只想和他們一起承認(rèn)這個(gè)高一， 希望今年有個(gè)好收成， 但是因?yàn)樘鞖獠惶茫?他們有些人還是知道的， 我很感激他們保守了我的秘密 。 這一年， 比我預(yù)想的要好很多 。 有了李良的外套， 我不再害怕冬天的寒冷 。 真的很溫暖， 心里暖暖的 。 看著我凍得通紅的手， 于震會(huì)伸出她溫暖的手幫我保暖；還有在我生病的時(shí)候會(huì)陪我去醫(yī)院的丹， 還有幫我搬書(shū)的她有錢的老公金薇；下雨的時(shí)候忘記帶傘， 會(huì)幫我撐起一片小天空；還有孩子和程.他們都是很好的人， 一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)我好， 我都記得， 也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 。 我真的不知道他們的善良 。 我應(yīng)該拿什么作為回報(bào).
我不知道大二結(jié)束會(huì)發(fā)生什么， 但我知道， 今年我身邊絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)人有——根頭發(fā) 。 極其郁悶的是， 我明明比他大， 還想當(dāng)哥哥 。 他比我曾祖母還啰嗦， 但好像只適合我 。 我知道他對(duì)我好， 但我受不了每天的啰嗦 。 我習(xí)慣了孤獨(dú)， 但真的不習(xí)慣突然出現(xiàn)一個(gè)人 。 另外， 同學(xué)們的胡亂猜測(cè)讓我很郁悶 。 但他從來(lái)不在乎這些， 只是對(duì)我好 。 只要他進(jìn)了班， 只要他在班里， 他就會(huì)一直逼我讀書(shū) 。 會(huì)幫我擺脫很多煩人的事情， 讓我沒(méi)有后顧之憂 。 因?yàn)槲液芘Γ?所以不喜歡偷懶一小會(huì)兒 。 晚上學(xué)習(xí)完， 他會(huì)陪我去女生宿舍， 雖然去他們男生宿舍還得繞一會(huì)兒 。 我曾經(jīng)問(wèn)他為什么要對(duì)我這么好 。 他說(shuō)他只想對(duì)一個(gè)人這么好 。 至于他為什么選擇我， 他不知道 。 我心里有個(gè)答案：可能是因?yàn)槲姨陋?dú)了， 太需要朋友了， 上帝受不了， 我就送他了 。 我們的友誼與愛(ài)情無(wú)關(guān)， 這是我們都知道的， 因?yàn)槲覀冃睦锒加腥嗽诘戎?。
高中讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)， 學(xué)會(huì)欣賞， 學(xué)會(huì)珍惜 。 雖然這個(gè)高中我不想再去了， 但是以后每一步我都會(huì)認(rèn)真的走下去， 不會(huì)讓自己有任何遺憾 。 這是一個(gè)有夢(mèng)想的青春， 但我希望我能朝著夢(mèng)想飛去 。

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