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下雨作文怎么寫【范文8篇】( 八 )

小知識


經(jīng)過這件事 ， 我明白了很多道理：有些看似簡單的事情里面也有大學(xué)問 。 我以后一定多學(xué)多看 ， 不再馬虎大意 ， 做媽媽的家庭好幫手 。
下雨作文怎么寫【范文8篇】八小學(xué)說明文寫作技巧_說明文怎么寫
說明文 ， 即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章 。 說明文的基本目的就是說清楚 。 也就是說 ， 要讓人看了文章后對文章中解釋或說明的對象有清晰明確的認(rèn)識 。 這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學(xué) 。
說明文首要的一點(diǎn)是明確說明的 對象 ， 然后用準(zhǔn)確的語言 ， 結(jié)合多種說明手法對之進(jìn)行介紹和描述 。 常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等 。 下定義 ， 即給要說明的對象下一個(gè)明確的定義 。 如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu) 。 分類別是將要說明的對象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別 ， 以幫助讀者對事物的理解 。 如電視機(jī) ， 可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī) 。 作比較 ， 即將這種事物與那種事物比較異同 ， 從而更清楚地說明事物的特點(diǎn) 。 如將城市和鄉(xiāng)村作比較 ， 將大學(xué)和幼兒園作比較等 。 作比較的時(shí)候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性 ， 不能生拉硬扯 ， 也不能不尊重客觀事實(shí) ， 胡亂比較 。 為了說明某種事物的特點(diǎn) ， 有時(shí)候需要介紹它的背景、原理、歷史等 ， 這時(shí)就要用到引資料這種手法 。 比如我們要對長城進(jìn)行說明 ， 適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn) ， 就更有助于今天的人們了解長城的歷史 ， 從而加深對長城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識 。 在復(fù)雜說明文中 ， 列圖表具有不可替代的優(yōu)勢 。 大量的數(shù)據(jù)、冗長的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等 ， 都可以通過圖表得到直觀的表達(dá) 。
按說明的對象不同 ， 說明文可分為事物說明文和事理說明文 。 前者著重在于說明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等 ， 后者則重在說明事理 。 這兩類說明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別 。 比如事物說明文重在說明事物的物理特征 ， 常用的是下定義、分類別等說明手法 ， 事理說明文重在說明事物的邏輯特征 ， 地要用到引資料、作比較等說明手法 。 但時(shí)候 ， 在同一篇文章中 ， 幾種說明手法都要用到 ， 相輔相成 ， 互為補(bǔ)充 。
如何使說明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察 。 說明文寫作的前提是對要說明的事物非常熟悉 。 要做到這一點(diǎn) ， 就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：
觀察要有針對性 。 要帶著問題觀察 ， 而不是走馬觀花、浮光掠影 。 最好能在觀察前列出觀察提綱 ， 觀察時(shí)要記筆記、畫圖標(biāo) 。 要善于提出問題 。
觀察時(shí)要分清主次 。 這就要求我們注意觀察的順序 。 觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分 。 前一種方法有助于抓住事物的概貌 ， 后者則利于把握觀察對象的細(xì)節(jié)和特征 。 由概括到特寫、由全局到局部 ， 是觀察的一般原理 。
觀察重在事物的形 。 要想傳神 ， 寫出事物的內(nèi)涵、原理等 ， 則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力 。 比如我們要寫一篇文章來說明洛陽牡丹 。 在寫好它的形狀、顏色、品種之外 ， 如果能夠考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理 ， 這篇文章就會有說服力 ， 使讀者更深刻地認(rèn)識到洛陽牡丹的文化特色 。 這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R積累、廣闊的知識面和優(yōu)秀的調(diào)查能力 。 作為小 ， 應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識和調(diào)查能力的訓(xùn)練 。 比如通過剪報(bào)、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識地訓(xùn)練自己 。

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