下雨作文怎么寫【范文8篇】五童話作文怎么寫_小學生童話作文寫作技巧
一、我們在寫之前要弄清什么是童話?
童話：是通過豐富的想象丶幻想和夸張 ， 來塑造形象丶反映生活 ， 對兒童進行思想丶道德教育的一種文學樣式 。 童話 ， 講述的是虛擬的故事 ， 并不是真實的 。 其中的"人物" ， 也是假想形象 ， 并非真有其人 。 但它所表現(xiàn)的人、事、關系、道理 ， 卻是現(xiàn)實生活的反映 。
二、童話都有哪些特點呢?
第一：寫童話需要幻想和夸張
幻想和夸張 ， 是童話的兩只"翅膀" 。 幻想 ， 是我們對未來生活的想象 。 童話離不開幻想 ， 幻想離不開夸張 。 夸張 ， 是對所要表現(xiàn)的對象或某種特征 ， 故意夸大或縮小的一種修辭手法 。 沒有夸張 ， 幻想的內(nèi)容就會失去光彩;沒有夸張童話中的形象就會暗淡無光;沒有夸張 ， 童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有夸張 ， 童話的語言就會缺乏感染力 。 如《皇帝的新裝》中 ， 那個愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝 ， 在現(xiàn)實生活中可能是不存在的 ， 但我們卻相信這個故事 ， 因為現(xiàn)實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在 ， 同時也就應運而產(chǎn)生了那種騙子 ， 他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢 ， 導演著一幕幕荒延的鬧劇 。 這種幻想 ， 源于生活又高于生活 ， 具有相當高的藝術價值 。
一、我們在寫之前要弄清什么是童話?
童話：是通過豐富的想象丶幻想和夸張 ， 來塑造形象丶反映生活 ， 對兒童進行思想丶道德教育的一種文學樣式 。 童話 ， 講述的是虛擬的故事 ， 并不是真實的 。 其中的"人物" ， 也是假想形象 ， 并非真有其人 。 但它所表現(xiàn)的人、事、關系、道理 ， 卻是現(xiàn)實生活的反映 。
二、童話都有哪些特點呢?
第一：寫童話需要幻想和夸張
幻想和夸張 ， 是童話的兩只"翅膀" 。 幻想 ， 是我們對未來生活的想象 。 童話離不開幻想 ， 幻想離不開夸張 。 夸張 ， 是對所要表現(xiàn)的對象或某種特征 ， 故意夸大或縮小的一種修辭手法 。 沒有夸張 ， 幻想的內(nèi)容就會失去光彩;沒有夸張童話中的形象就會暗淡無光;沒有夸張 ， 童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有夸張 ， 童話的語言就會缺乏感染力 。 如《皇帝的新裝》中 ， 那個愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝 ， 在現(xiàn)實生活中可能是不存在的 ， 但我們卻相信這個故事 ， 因為現(xiàn)實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在 ， 同時也就應運而產(chǎn)生了那種騙子 ， 他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢 ， 導演著一幕幕荒延的鬧劇 。 這種幻想 ， 源于生活又高于生活 ， 具有相當高的藝術價值 。
第二：寫童話需要有擬人化的形象
童話里的形象 ， 大多是擬人化的 。 童話中 ， 無論是動物、植物 ， 其他東西 ， 都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活 。 列寧說過:"兒童的本性是愛聽童話的 。 你給兒童講故事時 ， 如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話 ， 兒童便沒有興趣 。 "
第三：寫童話需要有奇妙、曲折丶動人丶完整的故事情節(jié) 。
由于童話創(chuàng)作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人 ， 因此 ， 童話的情節(jié)都非常奇妙 ， 洋溢著濃烈的浪漫主義色彩 。 如《神筆馬良》的故事 ， 說的是窮孩子馬良 ， 憑頑強刻苦的精神 ， 得到了一支神筆 。 他拿著這支神筆幫助貧苦大眾 ， 智斗財主、皇帝 ， 讓人讀后無不稱快 。
三、 童話的寫作和要求：
優(yōu)秀的童話都不是憑空產(chǎn)生的 ， 都是作者細心觀察現(xiàn)實生活中的人、事、物后 ， 通過"幻想處理" ， 創(chuàng)作出來的 。 寫童話不僅需要細心觀察 ， 還要經(jīng)過一個"幻想處理" ， 也就是"生活幻想化"的過程 。 只有經(jīng)過這個過程 ， 生活才能成為童話 。 在創(chuàng)作童話時 ， 還要注意五點要求：
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