一切都與我想象的背道而馳 。
“快快！給我點(diǎn)贊！對(duì)了你關(guān)注我了嗎······”
我勉強(qiáng)扯起一抹笑：“我沒帶手機(jī) 。 ”
其實(shí)我?guī)Я?。
看著桌上動(dòng)都沒有動(dòng)過的菜 ， 我頓時(shí)沒了胃口 。 所有人都低著頭 ， 手機(jī)的屏幕光打在一張張臉上 ， 看起來既熟悉卻又那么陌生 。 口中聊著的再也不是哪個(gè)人的八卦 ， 而是變成各種攀比 。 明明都坐在一張桌子旁邊 ， 心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語相隔地如此遙遠(yuǎn) 。
回家路上 ， 低頭看著被橙汁打濕的衣擺 ， 飲料在白布的布料上暈染開朵朵橙花 ， 胡亂地、肆意地綻放著 ， 一切都顯得那么突兀 ， 顯得那么刺眼 ， 又熟悉——就像那塊手絹 。
記憶又慢慢清晰起來 ， 那塊手絹 ， 在 。 疲勞的游戲過后 ， 就被丟棄在了草地上 ， 任憑風(fēng)吹雨打 ， 漸漸褪色 ， 褪成潔白如初的白布 ， 不再耀眼 ， 上面美好的回憶、歡笑隨著風(fēng)雨的打擊 ， 時(shí)間的侵蝕 ， 被深深埋進(jìn)了泥土里······
明明還是一張張稚氣未脫的臉龐 ， 卻再也找不回過去的樣子 ， 直到時(shí)間將這些徹底抹去 。 那些人走著走著就丟了 ， 散了 。
寫一篇題目自擬【精選7篇】七描寫人物的作文兩篇 寫自己的作文
我的自畫像
我是個(gè)活潑可愛的小男孩 ， 名叫振宇 ， 今年就碎了 ， 就讀于實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)4班 ， 大家都愛叫我“小王” 。
我個(gè)子較高 ， 頭發(fā)烏黑烏黑的 ， 眼睛炯炯有神 。 我的耳朵比同齡人大得多 ， 嘴巴卻笑如櫻桃 ， 笑起來總會(huì)露出兩個(gè)大門牙 ， 真像個(gè)“兔巴哥” 。
我的愛好很廣泛 ， 讀書、跑步 ， 但我最喜歡打乒乓球 。 記得有一次下課休息 ， 我光顧著打乒乓球 ， 上課鈴響時(shí)回教室時(shí) ， 才想起沒有上廁所 。 唉 ， 沒辦法 ， 于是我就憋了一節(jié)課 。
我嘛 ， 也有個(gè)缺點(diǎn) ， 就是個(gè)“小馬虎” 。 語文是閱讀題 ， 數(shù)學(xué)是應(yīng)用題 ， 常因?yàn)榭搭}不仔細(xì)而扣分 。 不過 ， 我會(huì)努力改正的 ， 請(qǐng)大家監(jiān)督我 。
這就是我 ， 一名普通的小學(xué)生 。 聽了我的介紹 ， 你愿意和我交朋友嗎？
馬虎的我
我是一個(gè)活潑的小女孩 ， 今年十歲 ， 我有許多的有點(diǎn) ， 但也有許多的缺點(diǎn) ， 馬虎是我最大的缺點(diǎn) 。
馬虎的我 ， 經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事情 。 比如說作業(yè)有一題沒寫 ， 把加號(hào)看成減號(hào) ， 少看一個(gè)零 ， 寫句子少了一個(gè)字……唉 ， 馬虎給我?guī)砹嗽S多麻煩 ， 真是說也說不完 。
一天早上 ， 我吃過早餐 ， 用餐巾紙擦了下最 ， 就把它擱了起來 ， 上學(xué)的時(shí)間到了 ， 我滿屋子找餐巾紙 ， 沒辦法 ， 我只好拿了一包心得餐巾紙匆匆忙忙的去學(xué)校 ， 在路上無意間抹了一下褲子口袋 ， 咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看 ， 原來我找了半天的餐巾紙?jiān)谶@兒呢 ， 從那以后 ， 我時(shí)刻提醒自己一定不能再馬虎了 。
馬虎在每個(gè)小朋友身上都有 ， 但我要告訴你們 ， 馬虎會(huì)害了自己 ， 所以 ， 我們要改掉這個(gè)還毛病 。
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