記得一位教育前輩說過:要做教書人 ， 首先要做個讀書人 。 在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量 。 一路走來,我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育 ， 從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實教育問題的答案 ， 從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂 。 從《細節(jié)決定成敗》中 ， 我領(lǐng)悟到要樹立了“ 學校無小事 ， 處處是教育” ， 從李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩》中 ， 我明白了比管理更難的是走進學生的心靈 ， 從一系列“教育心理學”著作中 ， 我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學生求學的興奮點 ， 讓學生樂于接受 ， 愛上學習 。
和書對話 ， 我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生；和書對話 ， 我領(lǐng)會了應如何運用書中的理念和方法 ， 它多么像一場及時雨 ， 滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈 ， 消除了我的苦惱與困惑 ， 指明了前進的方向 。
當我把秦漢雄風、魏晉風骨、盛唐霸氣傳遞給學生的時候 ， 當我把戈壁風沙 ， 漠北霜雪 ， 江南煙雨傳遞給學生的時候 ， 當我把全新的理念 ， 生動的課堂展現(xiàn)給學生的時候 ， 我看到了學生眼中熠熠發(fā)光的神采 ， 深深感受到教師的知識結(jié)構(gòu)、讀書閱歷對學生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練 ， 它是我人生道路上一個不可多得的知己 ， 它見證了我成長的腳步 。 我堅信,讀書改變不了人生的起點 ， 但可以改變?nèi)松?終點；讀書給了我創(chuàng)新的靈感 ， 讓我在教育王國里自由地翱翔 。
然而時代在發(fā)展 ， 社會在巨變 ， 仿佛只是一夜之間 ， 我們詫異地發(fā)現(xiàn) ， 世界變了 ， 生活變了 ， 人變了：汽車代替了行走 ， 電視代替了觀察 ， 網(wǎng)絡代替了交流……忙碌成了人們生活的主題 。 繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡,仿佛讓讀書成為了歷史 。 老師 ， 是否還要執(zhí)著地認為自己先要做個讀書人呢？你會認為那些教育著作落伍了嗎？網(wǎng)絡上有我們需要的一切,方便快捷, 你會認為我們再也不必舍近求遠了吧?曾經(jīng) ， 我也困惑過 ， 困惑過后 ， 我更加堅定了自己讀書的決心 。 是何等的幸運呀！我們能生活在這樣一個神奇的時代 。 是網(wǎng)絡 ， 讓我告別了“書非借不能讀”的日子 ， 使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網(wǎng)絡 ， 讓我不再為羞澀的口袋而犯愁 ， 使我可以多多益善地博覽群書；是網(wǎng)絡 ， 讓我的了更多的書友、筆友 ， 讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評；是網(wǎng)絡 ， 讓我甚至可以跨越時空有了與作者交流的機會 ， 使我能夠零距離地與教育“大家”談談看法 。
朋友們 ， 現(xiàn)在你還認為讀書是一件可有可無的事情嗎？現(xiàn)在你還認為讀書只是上級布置的一件無可奈何的工作嗎？
我要說教師不僅要讀書 ， 還要用心地讀書、“思”書 ， 要與作者進行心靈的交流 。 教育是創(chuàng)造的藝術(shù) ， 更是藝術(shù)的創(chuàng)造 ， 在這一創(chuàng)造活動中 ， 教者只有博覽群書 ， 融會貫通 ， 游刃有余 ， 運用自如 ， 才會真正成為“人之師” 。 讀書會讓你認識不再膚淺 ， 讀書會讓你思維不再狹隘 ， 讀書會讓你不再盲從他人 ， 讀書會讓你言語之間彰顯文學氣質(zhì)……生活里沒有書籍 ， 就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍 ， 就好像鳥兒沒有翅膀 。 試想 ， 假如沒有書香的滋潤 ， 我們的生活將會是何等的乏味與孱弱 ， 我們的課堂教學又會陷入何等的死板與無趣 ， 而我們的靈魂 ， 又將會是何等的干癟與蒼白 。 又談何“傳道授業(yè)解惑” ， 談何“天底下最光輝的職業(yè)呢？對于教師 ， 讀書就是我們的藝術(shù)生命 ， 對于學生 ， 讀書就是他們成長的階梯 ， 對于一個民族 ， 讀書是其文明傳承的重要途徑 ， 假如中華民族不再提倡讀書 ， 又如何能傳承幾千年人類智慧的精華 。 假如沒有書籍傳播前人積累的智慧 ， 還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡的電腦嗎？！
推薦閱讀
- 【精品】讀書演講稿匯編八篇
- 實用的讀書演講稿匯總八篇
- 英語感恩演講稿合集5篇
- 教師讀書演講稿模板匯總八篇
- 精選讀書演講稿匯編五篇
- 【必備】讀書演講稿模板匯總7篇
- 《朝花夕拾》讀書心得【通用9篇】
- 【精選】理想演講稿3篇
- 精選5篇 2022讀書月演講稿
- 教師讀書演講稿模板合集五篇