在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中， 大家都接觸過(guò)作文吧 。 特別是其中的寫(xiě)人作文， 更是常見(jiàn)， 寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 下面是小編幫大家整理的我的收获作文左右【精選9篇】， 僅供參考， 歡迎大家閱讀 。
我的收获作文左右【精選9篇】一今天， 媽媽跟我說(shuō)要給給我買一個(gè)新書(shū)包， 因?yàn)椋?在我快考期末試的時(shí)候， 媽媽就答應(yīng)我， 如果我的總分是全班第一的話， 就給我買一個(gè)新書(shū)包和一支自動(dòng)鉛筆， 于是， 我就很努力的考全班第一， 好天不負(fù)有心人， 我終于拿了一個(gè)全班第一， 也就是， 我可以有一個(gè)新書(shū)包和一支新的自動(dòng)鉛筆了， 今天， 媽媽把我?guī)У饺經(jīng)鑫ㄒ灰粋€(gè)“萬(wàn)里馬箱包”專賣店去給我買書(shū)包， 因?yàn)椋?那里的書(shū)包質(zhì)量很好， 我的上一個(gè)書(shū)包就是在萬(wàn)里馬買的， 我都用了一年多呢， 我去了以后， 就看上了一個(gè)卡通的書(shū)包， 我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽， 我想要這個(gè) 。 ”媽媽說(shuō)：“這下給你買一個(gè)大娃娃背的書(shū)包， 直接背到六年級(jí)， ”我一想， 也對(duì)， 就同意了， 媽媽給我看了一個(gè)粉色的， 我一看， 挺漂亮的， 就說(shuō)：“這個(gè)可以 。 ”于是， 媽媽就買下了， 我可高興了！
我的收获作文左右【精選9篇】二有人喜愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰， 有人喜愛(ài)富麗堂皇的牡丹， 還有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花……但我卻喜愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華的水杉樹(shù) 。
不知曾有多少文人墨客， 用他那滿腹經(jīng)綸， 題詩(shī)做畫(huà)， 贊美婀娜多姿的楊柳， 出污泥而不染的荷花……可是又有誰(shuí)去注意那不起眼的水杉樹(shù)呢?
我家門有兩棵高大挺拔的`水杉樹(shù)， 它們像兄弟似的并肩站著， 比我家樓房還高， 它們的樹(shù)干是深褐色的， 看上去黑不溜秋 。 而且樹(shù)干上滿是疙瘩， 一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子， 像是歷盡滄桑的老翁 。 它們?nèi)~子一片片的綠得可愛(ài)， 綠得可亮， 摸上去滑溜溜的， 就像涂了層蠟 。 一陣風(fēng)兒吹過(guò)， 兩兄弟樂(lè)得手舞足蹈的， 又像喝醉了酒似的東搖西擺 。
春天百花齊放， 祖國(guó)大地一片生機(jī)盎然 。 細(xì)雨如煙如霧， 似牛毛， 如針尖， 籠罩著大地， 滋潤(rùn)著萬(wàn)物水杉樹(shù)抽出嫩嫩的芽， 吮吸著甘甜的乳汁， 在雨中歡笑 。 細(xì)雨過(guò)后， 它們又變得那樣生機(jī)勃勃， 精神煥發(fā)， 它們靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌， 看著翩翩起舞的蝴蝶在五顏六色的野花上飛舞， 仿佛陶醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里 。
轉(zhuǎn)眼間， 來(lái)到了夏天， 烈日炙烤著大地， 村里的人都來(lái)到大樹(shù)下乘涼， 有的小孩跳皮筋， 有的玩累了坐在凳上看小人書(shū)， 有的老人在津津有味地講著什么……兩棵水杉樹(shù)威武地站在旁邊， 為人們遮擋著炎炎烈日， 毫無(wú)怨言 。 看到人們?cè)谡勑︼L(fēng)生， 它們露出了一絲欣慰的笑容 。
秋天， 一些奇花異草消失得無(wú)影無(wú)蹤， 水杉樹(shù)的葉子也隨著一陣風(fēng)飄落下來(lái)， 像仙女散花， 又像蝴蝶在翩翩起舞， 葉子落在地上， 給地上鋪上了一層雍容華貴地毯 。
冬天來(lái)臨了， 北風(fēng)呼嘯， 像一條鞭子似的抽著人們， 大雪給大地蓋上棉被， 給屋頂穿上了大衣， 給兩棵大樹(shù)戴上了帽子 。 雖然葉子飄落了， 但是它們卻依然像兩位虎背熊腰的大產(chǎn)針軍與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)， 又像兩位站崗放哨的戰(zhàn)士， 守衛(wèi)著我們這個(gè)村子 。
水杉樹(shù)雖然不能與四季常青的冬青相提， 也不能與熱情似火的玫瑰并論， 但是水杉樹(shù)有旺盛的生命力， 無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑， 它們都威武不屈地守衛(wèi)著我們， 這種精神是多么可貴啊!
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