【國旗下講話稿:放大德行優(yōu)點制心一處學文】 國旗下講話稿:放大德行優(yōu)點 制心一處學文
老師們、同學們：
上午好！（深躬）
本學期來 ， 我們學校繼續(xù)倡導“踐行弟子規(guī) ， 爭做幸福人”的成長行動 ， 建議同學們繼續(xù)按照“綜合素質(zhì)測評方案”安排在校的學習與生活 ， 按照“假日成長行動計劃”安排在家的生活與學習 。 大半個學期過去了 ， 老師欣喜地看到 ， 越來越多的同學在圣賢文化的引領下 ， 孝親尊師 ， 德日進 ， 過日少 。
《弟子規(guī)》教導我們：親所好 ， 力為具 。 初一(4)班xx媽媽—個星期前腰部受傷 ， 直立都很困難 ， 家務活沒法做 ， 而爸爸工作又非常忙 ， xx同學承擔了照顧媽媽的重任 。 一4班夏x同學 ， 在爸爸去新疆出差期間 ， 能獨立生活 ， 主動完成作業(yè) ， 照顧弟弟 ， 為父母分憂！一4班的姚x同學每天幫父母端洗腳水 。 一5班丁x同學見到長輩會主動打招呼 ， 主動分擔家務勞動 。 一（6）班潘x同學 ， 在家每天都堅持朗讀英語和語文 ， 節(jié)假日主動幫家里做力所能及家務 ， 一個人在家會自己做飯并按時認真完成家庭作業(yè) 。 在外面不僅自己遵守公德而且時常提醒家長 。 二2班宋x幫父母做飯 。 二2班王x同學在家學習、干家務積極主動 。 三7班黃x同學吃飯總是等大人一起吃 ， 做事不要大人煩心 ， 知道父母掙錢難 ， 從來不爭吃穿 。
“冬則溫 ， 夏則凊；晨則省 ， 昏則定” 。 二5班陳x同學 ， 每天都能準時的打個電話給老家的奶奶 ， 問候奶奶的身體 。 二4班陸x的父母因老家有事回去 ， 她自己在家 ， 能自主安排好自己的學習 ， 把家里收拾得井井有條 ， 并且每天打電話詢問父母的行程 ， 提醒父母注意安全等 。 三4班陳x同學有一顆孝敬之心 ， 能主動關心父母身體 ， 噓寒問暖 。 一4班馬x ， 每日吃飯后能主動洗刷餐具 ， 父母下班后問候父母 ， 每日在家堅持看書 。 一2班方x同學學習主動 ， 放學完成作業(yè)然后再打掃房間衛(wèi)生；進父母房間時禮儀恭敬 ， 輕輕敲門 。
“兄道友 ， 弟道恭 。 ”一1班xx、xx等幾位同學不僅能幫家長分擔家務 ， 在同班的肖x同學右手骨折住院期間 ， 自發(fā)前去看望、幫助她補課 ， 給了肖x同學巨大的鼓勵 ， 她現(xiàn)在能堅持用左手寫字按時完成所有作業(yè) ， 而且字還很漂亮！
“事諸父 ， 如事父 。 ”一4班夏x同學 ， 上學、放學 ， 都能夠主動和鄰居打招呼 ， 晚上睡覺都會主動向父母親安 。 周末一聲不響 ， 跑進廚房洗碗刷鍋 ， 幫爺爺、外公添飯夾菜 ， 給媽媽捶背揉肩 ， 也會做一兩個小菜孝敬長輩 。 一6班楊x同學能主動幫父母做家務 ， 來客人能接迎送客 ， 自主學習 ， 遵守社會公德 。 二1班徐x同學見到熟人禮貌問候 。 他準時起床 ， 放學準時回家 ， 學習自覺 ， 從不用家長操心 。
不學文 ， 昧理真 。 寬為限 ， 緊用功 。 二2班王x同學學習很自覺 ， 晚睡早起 ， 很讓家長感動又心疼 。 二(6)班蔡x同學每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷 ， 家庭作業(yè)能提前完成 。 一1班王x同學在家能做自己力所能及的事 ， 如果拖地 ， 洗碗等 。 最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語和語文 。 一1班周x同學回家能夠主動幫父母的忙 。 做作業(yè)的.時候把門開著 ， 讓父母隨時都能夠看到 。 一6班孫x同學周末在家能做到一日三餐自己動手' ， 每晚堅持聽讀英語' 。 一6班徐x同學 ， 出入能跟爸媽打招呼 。 做作業(yè)也比原來自覺 ， 專注度也比原來提高了 ， 不再邊做邊玩了 。
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