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怎樣寫作文的技巧【通用6篇】( 三 )

小知識


如何寫好寫景作文寫景， 就是把人們看到的、聽到的和接觸到的自然景物用具體生動的語言文字描繪出來， 以此來烘托氣氛， 突出中心， 抒發(fā)感情 。 其中寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文， 是小學(xué)生需要掌握的重要作文類型之一 。 那么， 怎樣才能寫好寫景記敘文呢?
一、抓住景物特征， 細(xì)致觀察
觀察和感受景物需要學(xué)生發(fā)動各種感覺器官， 從不同角度有動有靜地描寫， 讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺 。 例如， 蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了從不同角度看廬山的樣子 。 又如， 老舍先生筆下大興安嶺的山勢是“橫著的， 順著的， 高點(diǎn)兒的， 矮點(diǎn)兒的， 長點(diǎn)兒的， 短點(diǎn)兒的……” 。 他筆下的林海是那樣的變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手， “深的， 淺的， 明的， 暗的， 綠得難以形容” 。 特別是“在陽光下， 大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙， 不正像海邊的浪花嗎”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷 。
二、把握寫景順序， 寫出層次
景物描寫可以由高到低， 由遠(yuǎn)及近， 由整體到局部， 由動到靜， 由人到物等 。 總之， 只有把握好寫景的順序， 描寫出的景物才能層次分明， 清新自然 。 景物描寫的順序通常有兩種：一是按時間的發(fā)展順序?qū)懀?如按四季的交替順序?qū)懸豢脴涞某砷L過程;二是按空間的順序?qū)懀?如按從遠(yuǎn)及近的順序?qū)懸蛔降臉幼?。
三、展開合理想象， 描出氣色
在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上， 教師可以讓學(xué)生張開想象的翅膀， 把景物的狀態(tài)、顏色等寫下來 。 例如， “一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛 。
一、仔細(xì)觀察， 抓住景物特點(diǎn) 。
第一要抓時序的特點(diǎn) 。 春夏秋冬， 一年四季或晨、午、黃昏一天早晚， 景色自然不一樣 。
第二要抓場所的特點(diǎn) 。 寫景的文章要指明了場所 。
第三要抓景色的特點(diǎn) 。 不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的， 如有的是山景為主， 有的以奇石聞名， 有的借江湖增光， 就應(yīng)當(dāng)抓住這些不同的特點(diǎn)， 寫出景物的個性 。
二、動靜結(jié)合， 寫好景物特點(diǎn) 。
在寫景作文中， 景物有靜態(tài)與動態(tài)的區(qū)別 。 自然景色總是沉靜的， 但又都在不斷地運(yùn)動與變化之中 。 寫景時既要注意靜態(tài)的景， 又在善于看出景中的動態(tài)， 做到靜中有動， 動中有靜， 動靜結(jié)合 。 描寫時或先寫靜態(tài)后寫動態(tài)， 或先寫動態(tài)后寫靜態(tài)， 使景物處于靜態(tài)與動態(tài)時的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前， 只有這樣， 才能使文章中的景色特點(diǎn)“活”起來 。
三、以情觀景， 借景抒情 。
寫景物的作文， 不是為了寫景而寫景， 它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感 。 關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系 。 景與情貴在溶合， 景中有情、情中有景， 才能達(dá)到水乳交融、不可分離的境界 。 在方法上， 可多加運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法， 使景物帶有人的特點(diǎn)， 讓寫實(shí)與想象完美結(jié)合在一起 。 一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感， 才能更好地表達(dá)文章中心， 準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷， 使讀者也能從課文美的文字中真切體會到景美物美， 以及作者對景物的喜愛 。
總的來說， 寫好景物就要抓住景物的特點(diǎn)， 根據(jù)所寫景物的特點(diǎn)， 有所側(cè)重地選擇景物描寫方法， 寫時要展開豐富的聯(lián)想， 并融入自己的真情實(shí)感 。 平時要多觀察、多練習(xí)， 把你所看到的最美的景色寫出來， 讓讀者感到鮮明生動， 有身臨其境之感 。

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