就這樣 ， 我們一個人拎著一個裝著塑料袋的袋子 ， 擠在老師的傘里 ， 向家走去 。 老師把我們一個個送回家 ， 然后拿著傘和傘蓋不住的濕漉漉的身子反方向回家 。
這件事贏得了我們?nèi)齻€同學(xué)家長的肯定 。 他們來學(xué)校感謝我們的老師 ， 但是我們的老師告訴他們:“這是我應(yīng)該做的 。 ”
我的老師作文初二作文【精選8篇】五在我的學(xué)習(xí)生涯中 ， 很多老師早就忘記了 ， 但有一位老師依然歷歷在目 ， 那就是我的五年級班主任左老師 。
他不高 ， 眼睛又黑又大 ， 留著卷發(fā) 。 我們班女生說:“可惜左老師不是女的 。 如果是女的 ， 60塊錢就可以少花燙發(fā)的錢 。 ” 。 左老師的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn) ， 往往前半句是普通話 ， 后半句是平遙話 ， 但這樣說話一點也不影響他的幽默 。 他的演講對我們班真的很有欣賞價值 。
雖然是男老師 ， 但是長相也很嚴(yán)肅 。 其他班的同學(xué)看到他 ， 就像老鼠看到貓一樣 。 其實他并沒有我想象的那么可怕 。 印象中左老師是個兩面派 。 他在課堂上很幽默 ， 但在辦公室里很嚴(yán)肅 。
有一次 ， 我們上了一堂桂林山水的課 。 左老師講“魅”字的時候 ， 全班哄堂大笑 ， 總有同學(xué)被人叫“娘” 。 因為左老師用普通語言(普通話和平遙方言的組合 ， 稱為普通語言)發(fā)音“韻” ， 諧音變成了“五美” 。 電視劇《至尊美》里 ， 主角是 ， 前兩個字是左說的 ， 所以最后一個字是同學(xué)們說的 。 左的老師突然感到迷惑不解 ， 問道 。 讓你媽再買個正規(guī)的 。 ”這時 ， 同學(xué)們笑得更歡了 ， “叮鈴鈴 ， 叮鈴鈴” ， 下課鈴響了 ， 同學(xué)們帶著笑聲為這個班留下了一個美麗的句號 。
大多數(shù)同學(xué)只能看到他幽默的一面 ， 看不到他的另一面 。 我是語文課代表 ， 課下課前都要去辦公室 ， 不是送東西就是拿東西 ， 所以我見過左老師比其他同學(xué)多 ， 對他的印象更深 。 他每次去上課還是遲到 ， 但每次我讓他給我們上課 ， 他都在辦公室里認(rèn)真修改一個同學(xué)的作文 。 我看他公認(rèn)的態(tài)度 ， 實在不忍心打擾他 。 真的 。 每個學(xué)生的作文本都經(jīng)過了認(rèn)真的修改 ， 作文本是我見過的最好的一本 。 輪到我值日的時候已經(jīng)很晚了 ， 他還能寫教案 ， 改作業(yè) ， 有時候還能在電腦上查資料 。
左老師 ， 你可曾知道你的學(xué)生在默默的看著你？你可曾知道你的學(xué)生在暗地里崇拜你？老師您放心 ， 總有一天我會用我的成績來報答您的辛苦 ， 衷心祝福您萬事如意！
我的老師作文初二作文【精選8篇】六當(dāng)人們走進(jìn)寺廟時 ， 他們抬起頭來 ， 看到釋迦牟尼坐著的佛像 ， 穿著齊肩的外套 ， 用手做著聲明印章 ， 坐在蓮花桌上 。 佛經(jīng)上說 ， 這是釋迦牟尼出家后向信眾講述佛陀的態(tài)度 。 阿彌陀佛 ， 號稱“西方三圣”之首 ， 也坐在蓮臺上 ， 雙手放在手掌上 ， 掌心托著一個蓮臺 ， 似乎在指引眾生走向西方佛教的凈土；素有大悲天憫人之稱的觀世音菩薩 ， 一身白衣 ， 端坐在白蓮花臺上 ， 一手拿著干凈的瓶子 ， 一手執(zhí)著一朵白蓮 ， 仿佛要表現(xiàn)觀世音菩薩的赤子之心 ， 盡一切努力引導(dǎo)信眾走出塵世 ， 到達(dá)蓮花盛開的佛教凈土 。
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