近日 ， 世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織、美聯(lián)儲、歐洲央行、摩根士丹利等全球各機構(gòu) ， 紛紛發(fā)表經(jīng)濟走勢預(yù)測 ， 結(jié)果不容樂觀：衰退 ， 全球的經(jīng)濟衰退！XX年開始恢復(fù)已算是最樂觀的估計 。 汽車產(chǎn)業(yè)的.不景氣顯露出冰山一角：10大品牌缺席北美車展 ， 東京車展生死飄搖……
在如此嚴(yán)峻的全球經(jīng)濟形勢下 ， 我國今年新增大學(xué)畢業(yè)生達六百萬之眾 ， 而社會提供的就業(yè)崗位僅有兩百多萬個 。 短短幾年之后我們將面對更多同齡人的競爭 。 試問 ， 我們將憑借什么在這茫茫百萬大軍中嶄露頭角？我們將憑借什么獲得夢寐以求的工作崗位？我們將憑借什么贏得寶貴的進修和晉升機會？
不論經(jīng)濟形勢如何 ， 我們總要努力在事業(yè)上披荊斬棘、開疆拓土、一往無前 。 在難以迅速逆轉(zhuǎn)的經(jīng)濟退潮中 ， 我們更要像鮭魚一樣溯游而上 ， 完成生命賦予我們的使命 。 提高綜合素質(zhì)能力 ， 是唯一的航道 。
六一兒童節(jié)國旗下的演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ， 親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范 ， 做文明小學(xué)生》 。 能站在這里參加演講比賽 ， 我感到無比自豪 。 希望通過這次演講 ， 能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識 ， 以更加文明的言行來凈化我們的校園 ， 美化我們的心靈 。
做為一個文明的小學(xué)生 ， 不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀 。 你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！謝謝！......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起 ， 而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚 ， 成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊 ， 在一部分同學(xué)身上 ， 還有一些不文明的行為 。 校園內(nèi) ， 樓梯上 ， 也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾 ， 部分同學(xué)講臟話 ， 粗話 ， 隨意攀爬樓梯的扶手 ， 甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物 ， 對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員 ， 學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護 ， 只有人人講文明 ， 個個有禮貌 ， 同學(xué)之間才會團結(jié)友愛 ， 我們的校園才會更加溫暖 ， 和諧 ， 同學(xué)們才會更加健康 ， 茁壯成長 。
播種一種行為 ， 收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣 ， 收獲一種性格；播種一種性格 ， 收獲一種命運 。 同學(xué)們 ， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ， 需要老師的教導(dǎo) ， 同學(xué)的幫助 ， 更需要我們自己嚴(yán)格要求自己 ， 《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則 ， 它們不僅寫在紙上 ， 而且要記在我們心里 ， 更重要的是要體現(xiàn)實際行動上 。 每個人的舉手投足之間 ， 都傳遞著豐富的文明信息 。 讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng) ， 從現(xiàn)在做起 ， 從自己做起 ， 從點點滴滴的小事做起 ， 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 ， 做文明學(xué)生.管住我們的口 ，
不隨地吐痰；管住我們的手 ， 不亂扔垃圾；管住我們的腳 ， 不去不該去的地方 。
讓我們攜起手來 ， 共建一個文明、美麗的校園 ， 讓我們白沙小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人 ， 讓文明之花開遍校園的每個角落 。
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