每個人在日常生活中或者工作學習中都寫過作文 。 根據(jù)寫作時限的不同 ， 寫作可以分為限時寫作和非限時寫作 。 下面是我老師寫的初三作文 ， 邊肖為大家收集的[9篇短文] 。 以下由邊肖收集 ， 僅供參考 。 歡迎閱讀 。
我的老師作文三年級【范文9篇】一本人就讀于孟州市花園小學 ， 位于城市街花園斜對面 。 這是一個充滿歡樂和活力的“大家庭” ， 那里的風景更加獨特 。
我們校園的大門是自動伸縮門 。 走進大門 ， 首先映入眼簾的是我們的國旗 。 每周一早上 ， 我們學校舉行升旗儀式 。 全校學生排列整齊 ， 哼著國歌 ， 看著五星紅旗緩緩升起 。 我們在心里默默地告訴自己:一定要好好學習 ， 讓國家驕傲！再往前走 ， 是一片花形草坪 ， 遠遠看去像一朵大綠花 。
草坪四周是一排排高大的松樹 ， 像士兵一樣守護著我們的校園 。 夏天 ， 天氣炎熱時 ， 它就像一把大傘 ， 為我們遮風擋雨 。 松樹后面是我們的教室 ， 我們每天在這里學習知識 ， 充實自己 。 學校里最可愛的是我們老師 。 他沒有要求你每天努力備課 ， 教給我們無盡的知識 ， 和我們一起玩游戲 。 老師把他的一生都獻給了我們 。
這是我們的校園 ， 不僅豐富了我們的知識 ， 也享受了樂趣 。 我很愛我的校園！
我的老師作文三年級【范文9篇】二今天的理科課上 ， 沈先生問我們:“你們見過火山爆發(fā)嗎？”我們異口同聲地說:“我沒見過 。 ”沈老師又問:“要不要看看？”大家興奮地大喊:“我要看！”“那我們今天就來做 ， 火山爆發(fā)的實驗 。 ”沈老師說 。
我們準備了一瓶 ， 一個檸檬 ， 一瓶紅色素 ， 一根攪拌棒 ， 還有一些小蘇打 。 實驗開始了 。 我們先鏟了一個小土堆 ， 把瓶子放在土堆中間 ， 把檸檬榨成檸檬汁倒進瓶子里 ， 再把紅色素倒進瓶子里 ， 然后用攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻 。 檸檬汁變成鮮紅色 ， 看起來像巖漿 。 最后把小蘇打倒進瓶子里 ， 瓶子里的液體迅速噴出 。 我們高興地大喊:“火山爆發(fā)了 ， 火山爆發(fā)了！”
等我們冷靜下來后 ， 沈老師給我們講了“火山噴發(fā)”的原理:因為檸檬汁里含有大量的檸檬酸 ， 檸檬酸和小蘇打混合在一起 ， 就會產(chǎn)生二氧化碳氣體 。 反應劇烈時 ， 短時間內(nèi)會釋放出大量氣體 ， 就像“火山爆發(fā)”一樣！
今天的科學實驗不僅讓我知道了“火山爆發(fā)”的原理 ， 也鍛煉了我的動手能力 ， 真是一舉兩得！
我的老師作文三年級【范文9篇】三今天我媽讓我學做菜 ， 我聽了很開心——吃自己做的菜多開心的事 。 媽媽讓我做我最喜歡的大蒜空心菜 。 首先 ， 我和媽媽先把蔬菜洗干凈 ， 放在籃子里控制干水分 ， 然后切洋蔥和大蒜 。 平時看著媽媽做這一切感覺很簡單 ， 但是刀一旦到了我手里 ， 就一點都不聽話了 。 我切大蒜的時候 ， 一下子切得太粗太細 ， 但不均勻 。 媽媽讓我用刀尖切 ， 把刀抬起來 。 照媽媽說的做 ， 短時間內(nèi)就能切好 。 接下來 ， 我要炒菜 。 我先把火打開 ， 再加油 。 當油熱時 ， 加入大蒜和洋蔥翻炒 。 空心菜快熟時 ， 加入適量的鹽 。 炒勻 ， 即可出鍋 。
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