個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想：
通過各種方式， 學(xué)習(xí)新的教育理論， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法 。 在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念， 掌握科學(xué)的教育方法， 使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生， 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作 。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)， 深刻理解新課標(biāo)理念， 進(jìn)一步理解教學(xué)過程中開展心理健康教育的意義 。 懂得教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件 。 掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法 。 在學(xué)科教學(xué)過程中自覺開展心理健康教育 。
重點(diǎn)掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法 。 學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)與心理健康教育 。 課堂教學(xué)中心理健康教育的實(shí)施 。 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 教學(xué)反思， 和教學(xué)設(shè)計(jì)， 期末寫好總結(jié) 。 具體學(xué)習(xí)時間安排如下：
三、具體措施及方法：
1、積極參加市進(jìn)修校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 。
2、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 。 結(jié)合教學(xué)工作發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)， 及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思 。 撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等 。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練， 認(rèn)真制作課件， 充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源， 積極使用多媒體教學(xué) 。
4、自訂本學(xué)科的教育教學(xué)資料， 加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高， 讀一本教育理論書籍、不限量寫讀書筆記、完成一篇有影響的教育教學(xué)論文 。
5、聽從學(xué)校安排， 按要求參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 。
6、按市教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求， 自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料， 做好自學(xué)筆記， 撰寫學(xué)習(xí)體會 。
7、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章 。
四、具體學(xué)習(xí)時間安排如下：
20xx.5.6——5.9第一章心理健康教育的理論基礎(chǔ)；師德專題一《從師德問題的討論到新修的師德規(guī)范》心理健康與健康心理異常心理診斷心理輔導(dǎo)心理衛(wèi)生與心理咨詢
5.10——5.13第二章 心理健康教育；師德《專題一》思考討論心理健康教育的意義心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)心理健康教育的途徑與方法心理健康教育的原則
5.14——5.18第三章 中小學(xué)生的心理發(fā)展與心理教育；師德專題二中小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和認(rèn)知教中小學(xué)生情緒、情感的發(fā)展與中小學(xué)生意志的發(fā)展與意志教中小學(xué)生自我意識的發(fā)展與自中小學(xué)生性格的發(fā)展與性格教
5.19——5.23第四章 中小學(xué)生社會活動與心理輔導(dǎo)；師德《專題二》思考討論學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)生活心理輔導(dǎo)人際交往輔導(dǎo)品德心理輔導(dǎo)挫折心理輔導(dǎo)
5.24——5.26第五章 中小學(xué)生心理問題與心理咨詢； 師德專題三有心理問題學(xué)生的行為表現(xiàn)心理異常及其預(yù)防心理障礙及其咨詢
5.27——5.31第六章心理健康教育課程師德；《專題三》思考討論心理健康教育課程的概述心理健康教育課程的`形式心理健康教育課程的原則心理健康教育課程的教學(xué)方法心理健康教育課程的其他論述
6.1——6.4第七章 教學(xué)過程中的心理健康教育；師德專題四教學(xué)過程中開展心理健康教育教學(xué)過程中開展心理健康教育教學(xué)過程中開展心理健康教育學(xué)科教學(xué)課中的心理健康教育
6.5——6.7第八章 教育活動中的心理健康教育；《專題四》思考討論不同教育活動中的心理健康教班主任工作中的心理健康教育
6.8——6.11第九章 心理健康教育的環(huán)境；師德《擴(kuò)展資源》心理健康教育的學(xué)校環(huán)境心理健康教育的家庭環(huán)境心理健康教育的社會環(huán)境
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