時間就如同白駒過隙般的流逝 ， 我們又將接觸新的知識 ， 學習新的技能 ， 積累新的經(jīng)驗 ， 此時此刻我們需要開始制定一個計劃 。 相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的寒假學習計劃10篇 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
寒假學習計劃 篇1 讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題 。 對于很多學生而言 ， 寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期 ， 也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期" 。 因此 ， 在適度放松的同時 ， 希望同學們必須安排好每天的學習 ， 按時、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點 ， 之后進行"集中轟炸" ， 重點突破 ， 爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點 。 因此 ， 針對初中生我們做了如下的建議：
一、進行自我分析
我們每天都在學習 ， 可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題 ， 然后因此制訂計劃前首先進行自我分析 。
1、分析自己的學習特點 ， 同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況 ， 找出學習特點 。 各人的學習特點不一樣：有的記憶力強 ， 學過知識不易忘記；有的理解力好 ， 老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細 。 如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算 ， 算得比較快 ， 有的記憶力好 ， 公式定義記得比較牢；有的想象力豐富 ， 善于在圖形變換中找出規(guī)律 。 所以幾何學習比較好……你可以全面分析 。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀 ， 一是和全班同學比 ， 確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置 ， 還常用"好、較好、中、較差、差"來評價 。 二是和自己數(shù)學成績的過去情況比 ， 看它的發(fā)展趨勢 ， 通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價 。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向 ， 正確的學習目標能催人奮進 ， 從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量 。 沒有學習目標 ， 就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣 ， 然后是對學習時光的極大浪費 。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針 ， 其次要按照學校的教育要求 ， 此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀 。 當然還可考慮一些社會因素家庭情況 。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點 。
適當就是指目標不能定得過高或過低 ， 過高了 ， 最終無法實現(xiàn) ， 容易喪失信心 ， 使計劃成為一紙空文；過低了 ， 無需努力就能達到 ， 不利于進步 。 要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標 。
明確就是指學習目標要便于對照和檢查 。 如："今后要努力學習 ， 然后爭取更大進步"這一目標就不明確 ， 怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習 。 數(shù)學成績要在班級達到中上水平 。 "這樣就明確了 ， 以后是否達到就可以檢查了 。
具體就是目標要便于實現(xiàn) ， 如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題 ， 5道應用題 ， 每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來 ， 等等 。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后 ， 就要通過科學地安排 。 使用時間來達到這些目標 。 要符合"全面、合理、高效"的要求 。
全面在安排時間時 ， 既要考慮學習 ， 也要考慮休息和娛樂 ， 既要考慮課內(nèi)學習 ， 還要考慮課外學習 ， 還要考慮不同學科的時間搭配 。
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