至圣先師孔子因材施教 。 他欣賞內(nèi)雍的德行 ， 幫助他克服自卑；他告誡子路好勇不可無義 ， 應(yīng)改掉程勇斗狠的毛病；他批評子貢太驕傲 ， 子貢經(jīng)過他的指點、教導(dǎo) ， 在言語方面突飛猛進(jìn) ， 成就顯著 。
北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載 ， 熱愛教師職業(yè) ， 一直活躍在教學(xué)第一線 。 盡管兼職多 ， 社會工作和社會活動繁忙 ， 擔(dān)負(fù)的研究也很重 ， 但他對待教育工作十分負(fù)責(zé) 。 在他的辦公室墻上 ， 掛著一塊大黑板 ， 是為了方便與學(xué)生探討問題而掛的 。 平日里 ， 學(xué)生都可以隨時向他請教 ， 一起在黑板上涂涂寫寫 。
從古至今 ， 還有許多老師的感人事跡 ， 先不談這些遠(yuǎn)的 ， 在我們的身邊 ， 也有點點滴滴的感動 。
比如我們班的班主任 ， 她任教英語 ， 枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡 ， 而她總能講些笑話使課堂生動起來 。 而我作為一名寄宿生 ， 更能深切體會到她對我們的關(guān)心 。 前段時間 ， 許多人感冒 ， 尤其是我們寄宿生 ， 她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況 ， 囑咐我們注意保暖 。 馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了 ， 她也輪流對全班人進(jìn)行點評、指導(dǎo) ， 給出中肯的建議 。
我們的語文老師 ， 她是一個與眾不同的老師 。 在學(xué)習(xí)上 ， 她從不強逼我們 ， 我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù) ， 但成績卻從來不差 。 在生活中 ， 她練習(xí)書法 ， 認(rèn)真閱讀 ， 以身作則 ， 激發(fā)我們對知識的興趣 。
還有我們的物理老師 ， 他總能用幽默感染著整個教室；我們的數(shù)學(xué)老師 ， 他在上課時手機(jī)總會關(guān)機(jī)；我們的地理老師 ， 她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山 。 相信不只在我的身邊 ， 在大家的身邊 ， 也都有這樣的好老師 ， 給我們留下這樣那樣的感動 。
三寸粉筆 ， 三尺講臺系國運；一顆丹心 ， 一生秉燭筑民魂 。 教師播種了未來 ， 點燃了夢想 ， 并幫助我們實現(xiàn)夢想 。 學(xué)生的每一間教室 ， 每一個課堂 ， 都不僅僅是知識的傳播點 ， 更是青少年學(xué)習(xí)人生夢想的播種點、起航點 。 同學(xué)們 ， 不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多 ， 現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊 ， 何不在演講結(jié)束完后給他一個大大的擁抱 ， 發(fā)自內(nèi)心地說一句：“感謝有你 ， 老師們！”
教師 ， 是人類文明的傳遞者！
教師 ， 是億萬青少年成長的引路人！
教師 ， 是偉大的筑夢人！
我的演講完畢 ， 謝謝大家 。
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