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小學學生學習計劃匯總八篇( 四 )


3、每天保障一小時的戶外活動或運動 , 散步、溜冰、找小朋友玩等 , 要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上) , 洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次 , 并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右 , 重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天 , 當1-2天家長;
8、其他:根據(jù)具體情況 , 靈活安排 。
小學生寒假學習計劃日程安排(注:僅供參考 , 要根據(jù)自身情況作調(diào)整 。 )
8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30—9:00做老師布置的作業(yè)
9:00—10:00做課外作業(yè)
10:00—13:00自由安排
13:00—14:00做課外作業(yè)
14:00—15:00自由安排
15:00—16:00做課外作業(yè)
16:00—21:00自由安排
小學學生學習計劃 篇7 告別了愉快的假期 , 孩子們又要背起書包 , 開始新的學習生活 , 沉寂一個月的校園重現(xiàn)歡騰 。 開學后 , 家長應多與孩子溝通 , 要要求孩子每天提前入睡 , 在作息時間上安排好 , 提醒孩子要注意對新學期的把握 。 龍文教育老師注意到 , 很多學校開學第一周會通過學期小結(jié)、家長信息反饋、談話等各種方法 , 讓學生認真自我總結(jié) , 盡快適應學習生活 , 調(diào)整和規(guī)劃好春季學期的學習計劃 。
1、進行自我分析
制訂計劃前首先要進行自我分析 , 可以仔細回顧一下自己的學習情況 , 找出學習特點 。 如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算 , 算得比較快 , 有的記憶力好 , 公式定義記得比較牢 。 同時還要分析自己的學習現(xiàn)狀 , 一是和全班同學比 , 確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置 , 還常用“好、較好、中、較差、差”來評價 。 也要和自己數(shù)學成績的過去情況比 , 看它的發(fā)展趨勢 , 通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價 。
2、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向 , 正確的學習目標能催人奮進 , 從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量 。 學習目標要具有適當、明確、具體的特點 。 適當就是指目標不能定得過高或過低 , 過高了 , 最終無法實現(xiàn) , 容易喪失信心;過低了 , 無需努力就能達到 , 不利于進步 。 要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標 , 明確就是指學習目標要便于對照和檢查 。
3、科學安排時間
小學生家長注意事項
心理準備:
1、給孩子樹立“長大了”的觀念 。 (不能任性 , 守紀律、按時上學等)
2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 。 (學會傾聽、專心做事、說完整話、表達清楚 , 上課認真聽講、寫字字跡工整 , 姿勢正確 , 演示握筆方式、回家先寫作業(yè)等)
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣 , 自立能力 。 (按時起床、規(guī)定時間上床睡覺、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣 。 (勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等 , 不要把培養(yǎng)孩子好習慣的任務全權交給老師 。 不要對孩子說這樣的話:“上了學 , 讓老師管你 , 看我不告訴你班老師”)

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