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新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃合集15篇( 三 )


7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾 。 老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容 , 引出本節(jié)的新課題 , 并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題 , 起著承上起下的作用 。 老師的課后總結(jié) , 往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示 , 是本節(jié)課的高度概括和總結(jié) 。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣 。 最好是一邊記一邊聽 , 當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時 , 要以聽為主 , 下課后再補(bǔ)上筆記 。 記筆記要有重點(diǎn) , 要把老師板書的知識提綱、補(bǔ)充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來 , 供課后復(fù)習(xí)時參考 。
三、作業(yè) 。 作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié) 。 通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識 , 加深對知識的理解 , 更重要的是把學(xué)過的知識加以運(yùn)用 , 以形成技能技巧 , 從而發(fā)展自己的智力 , 培養(yǎng)自己的能力 。 作業(yè)必須做到:
1、先看書后作業(yè) , 看書和作業(yè)相結(jié)合 。 只有先弄懂課本的基本原理和法則 , 才能順利地完成作業(yè) , 減少作業(yè)中的錯誤 , 也可以達(dá)到鞏固知識的目的 。
2、注意審題 。 要搞清題目中所給予的條件 , 明確題目的要求 , 應(yīng)用所學(xué)和知識 , 找到解決問題的途徑和方法 。
3、態(tài)度要認(rèn)真 , 推理要嚴(yán)謹(jǐn) , 養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣 。 準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等 。 作業(yè)之后 , 認(rèn)真檢查驗(yàn)算 , 避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生 。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成 。 只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作 , 才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解 , 才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗(yàn)自己掌握的知識是否準(zhǔn)確 , 從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié) , 逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ) 。
5、認(rèn)真更正錯誤 。 對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤 , 要認(rèn)真改正 。 要懂得 , 出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方 。 經(jīng)過更正 , 就可以及時彌補(bǔ)自己知識上的缺陷 。
6、作業(yè)要規(guī)范 。 解題時不要輕易落筆 , 要在深思熟慮后一次寫成 , 切忌涂改過多 。 書寫工整 , 步驟簡明有條理 , 完整無缺 。 作業(yè)時 , 各科都有各自的格式 , 要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做 。
7、作業(yè)保存好 , 定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理 , 復(fù)習(xí)時 , 可隨時拿來參考 。
四、復(fù)習(xí) 。 復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對知識的深入理解和掌握 , 在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識的技能技巧 , 使知識融匯貫通 。 同時還要通過歸納、整理 , 使知識系統(tǒng)化 , 真正成為自己知識鏈條的一個有機(jī)組成部分 。 復(fù)習(xí)要做到:
1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí) , 并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容 , 使新舊知識聯(lián)系起來 。 對老師講授的主要內(nèi)容 , 在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上 , 抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵 , 特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決 。 重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記 , 對基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述 , 并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo) , 曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系 , 注意總結(jié)知識的規(guī)律性 。
2、單元復(fù)習(xí) 。 在課程進(jìn)行完一個單元以后 , 要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí) , 重點(diǎn)領(lǐng)會各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系 , 使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化 。 有些需要記憶的知識 , 要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶 。

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