二、活動開展狀況
1.成立添綠小隊 ， 開展擦花壇、給小樹澆水活動 ， 為校園添綠 。
2.號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護 ， 為班級添綠 。
3.開展親子活動 ， 和家長共同養(yǎng)植一盆花 ， 為家庭添綠 。
4.開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動 ， 并對優(yōu)秀作品進行展示 。
除此以外 ， 我校還圍繞植樹節(jié)這一主題 ， 利用班會時間開展了主題活動課 ， 號召學生圍繞種植養(yǎng)護經(jīng)歷寫科學日記 ， 對家人進行科普知識宣傳活動 。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識 ， 同學們在這次活動中獲得了許多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的知識 ， 同時也體驗了成功與分享的快樂 ， 為期15天的“相約春天 ， 共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束 。
校園植樹節(jié)活動總結(jié)13 3月12日是我們國家的植樹節(jié) 。 這天的下午 ， 我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動 。
在活動中 ， 我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義 ， 以班為單位 ， 圍繞愛樹、護樹 ， 進行樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動 ， 為小樹澆水、施肥 ， 除雜草等；
3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容 ， 進行一次樹類知識調(diào)查 ， 在班內(nèi)進行匯報交流 。
我號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動 ， 深化學生的思想意識 ， 明確此次活動的要求 。
此次植樹節(jié)活動 ， 加深了我校師生的環(huán)保意識 。 大家都積極地行動起來 ， 為了保護地球母親 ， 為了美化我們的校園 ， 也為了美化我們的國家 ， 貢獻自己的力量！
校園植樹節(jié)活動總結(jié)14【校園植樹節(jié)活動總結(jié)15篇】 春回大地 ， 細雨飄渺 ， 萬物蘇醒 ， 一片生機盎然 。 隨著植樹節(jié)3.12的到來 ， xx市xx區(qū)xx學校 ， 為激發(fā)學生愛護植物 ， 珍惜綠色 ， 保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識 ， 本周舉行了“相約春天 ， 共植期望”的活動 。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天 ， 共植期望”的活動 。
在校德育處的倡導下 ， 以班級中隊為單位 ， 教師們經(jīng)過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義 ， 并號召孩子們要多種綠色植物 ， 美化家園 ， 做到真正的低碳環(huán)保 ， 為美化環(huán)境 ， 創(chuàng)立綠色家園盡一份力 。 在班主任教師的精心組織下 ， 孩子們再次認識了學校內(nèi)的各種花草樹木 ， 孩子們還紛紛行動起來 ， 為學校里的花草樹木澆水 ， 清理雜草 。 很多班級 ， 都在教室內(nèi)開創(chuàng)了綠色角 ， 將一盆盆的綠色盆栽請進教室 ， 并定期澆水 。 不僅僅如此 ， 教師們還動員家長帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水 ， 拔草 。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識 ， 提高環(huán)保意識都大有好處!同時教師和學生都進取地行動起來 ， 從身邊的小事做起 ， 從自身做起 ， 為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力 ， 添一點彩 ， 為抵抗霧霾、美化學校環(huán)境 ， 貢獻自我的小力量!
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