二、資金投入 ， 美化校園 ， 營造綠化環(huán)境氛圍 。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境 ， 優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境 。 良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展” ， 近幾年 ， 我?；ù罅?， 投入經(jīng)費 ， 在現(xiàn)有條件下 ， 抓硬環(huán)境建設(shè) ， 讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能 ， 使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶 。 我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句 ， 名人掛像 。 學(xué)校的走廊內(nèi) ， 校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護環(huán)境的'.標(biāo)語易學(xué)易記 ， 使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪 ， 起到潤物細(xì)無聲的作用 ， 真正做到了每一塊墻壁會說話 。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護 。 學(xué)校提出“校園是我家 。 清潔靠大家”的響亮口號 ， 做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙 ， 隨手關(guān)閉電燈 ， 隨手關(guān)閉自來水籠頭 。 衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日” ， 每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)” ， 校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組 ， 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查 ， 從而使整個校園變得亮起來 ， 綠起來 ， 美起來 ， 活起來 ， 使學(xué)生充分感到校園是家 。 學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里 ， 這美好的一切進一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識 。 同時 ， 學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護措施 ， 有說明牌 ， 并配有專職花工 。 校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱 ， 對垃圾進行分類處理 。 生物園建成教學(xué)、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地 。 現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60% ， 學(xué)生參加植樹、種花、種草 ， 護綠率達100% 。
3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室 ， 制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化 ， 室內(nèi)綠化 ， 窗簾、壁報懸掛規(guī)范化 ， 地面凈化 ， 桌面文具條理化 ， 牌匾懸掛統(tǒng)一化 。 學(xué)期末 ， 學(xué)校評出校園文明班級 ， 表彰文明學(xué)生 。
保護校園環(huán)境活動總結(jié)3 當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時 ， 一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時 ， 哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時 ， 定會倍感心情舒暢 。 優(yōu)美的環(huán)境 ，
讓我們懂得珍惜 ， 學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境 ， 讓我們知書達禮 ， 更加文明；優(yōu)美的環(huán)境 ， 讓我們學(xué)習(xí)進步 ， 道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓 ， 學(xué)會做人 。 在優(yōu)美的校園環(huán)境中 ， 我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長 。
20xx年4月7日至11日 ， 小學(xué)大隊部開展了“講衛(wèi)生 ， 做文明少年”全國衛(wèi)生日主題系列活動 。 現(xiàn)把開展的相應(yīng)活動作如下總結(jié)：
（一）各中隊成功開展了“講衛(wèi)生 ， 做文明少年”的主題中隊會 ， 培養(yǎng)了隊員講衛(wèi)生的良好習(xí)慣 。
（二）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員 。
（三）成功舉辦了“講衛(wèi)生 ， 做文明少年”的主題征文比賽 ， 獲獎的隊員有：吳燕梅、李冬梅等十五人 。
（四）大隊委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生 ， 愛環(huán)境 ， 共建綠色校園”演講 ， 隊員也從中受益 ， 知道講衛(wèi)生是每個少先隊員的責(zé)任 。
（五）隊員們在校園內(nèi)成功安插了自己的宣傳標(biāo)語 。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方 ， 更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方 。 因此呼吁全體同學(xué) ， 讓我們共同攜手 ， 讓一粒粒種子花開似錦 ， 讓一顆顆小苗綠樹成蔭 ， 用實際行動投入到“講衛(wèi)生 ， 保做文明少年”的活動中 ， 從自己身邊小事做起 ， 讓我們行動起來 ， 為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
保護校園環(huán)境活動總結(jié)4 為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識 ， 使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì) ， 豐富校園德育內(nèi)容 ， 爭創(chuàng)市的綠色學(xué)校 。 在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下 ， 我校開展了環(huán)保系列活動 ， 目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識 ， 抒發(fā)對自然的崇敬 ， 對美麗家鄉(xiāng)的熱愛 ， 以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情 。 提高同學(xué)們的環(huán)保意識 ， 培養(yǎng)他們的環(huán)保道德 ， 讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然 ， 用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍 。 主要開展了以下活動：
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