成長(zhǎng)路上 ， 我們需要做好自己的定位 ， 選好人生的坐標(biāo) 。 我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短 ， 激發(fā)內(nèi)在的潛能 ， 根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好 ， 朝自己最適合的方向努力發(fā)展 ， 既要打好文化基礎(chǔ) ， 又要發(fā)揮自己的特長(zhǎng) ， 做最好的自己 ， 做有心靈自由的自己 。 “五柳先生”陶淵明“不為五斗米折腰” ， 沉醉于山水之間 ， 不汲汲于富貴 ， 不戚戚于貧賤 ， 開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派 ， 詩(shī)一位名揚(yáng)千古的隱逸詩(shī)人 。 我酷愛(ài)武俠小說(shuō) ， 喜歡江湖俠士的豪放和樂(lè)觀 。 久而久之 ， 我對(duì)寫(xiě)武俠小說(shuō)有了濃厚的興趣 。 我勵(lì)志要成為一名武俠小說(shuō)作家 ， 這就是我的人生坐標(biāo)之一 。
成長(zhǎng)路上 ， 我們需要在困難面前永不退縮的勇氣 。 成長(zhǎng)路上 ， 挫折和困難是在所難免的 。 但是 ， 我們只要不畏艱險(xiǎn) ， 以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn) ， 那么 ， 所有困惑和磨難都會(huì)迎刃而解 。 因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名作家 ， 所以平時(shí)我一定要多練筆 ， 廣閱讀 ， 勤思考 ， 再苦再累 ， 我也永不放棄 。
成長(zhǎng)路上 ， 我們需要擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心 。 “贈(zèng)人玫瑰 ， 手有余香 。 ” ， “如果你有一條河 ， 你應(yīng)該和別人一起分享 。 ”雖然我們沒(méi)有比爾蓋茨的富有 ， 沒(méi)有馬云的智慧 ， 但是 ， 我們可以把自己已擁有的事物同他人一起分享 。 當(dāng)我成為作家的時(shí)候 ， 我不會(huì)忘記“奉獻(xiàn)”的宗旨 ， 我會(huì)力所能及 ， 幫助需要幫助的人 ， 這就是我人生的情懷 。
“成長(zhǎng)路上風(fēng)波惡 ， 獨(dú)行舟楫恐失墜 。 ”成長(zhǎng)路上的困難挫折還有很多很多 ， 能否將美妙的成長(zhǎng)奏鳴曲演奏得動(dòng)聽(tīng)悅耳 ， 就要靠我們自身的能力嘍!加油吧!讓我們有勇有謀 ， 奮勇拼搏 ， 駕著扁舟 ， 駛向彼岸!
成長(zhǎng)道路上的聲音作文【精選10篇】一十零成長(zhǎng)路上 ， 我們有徘徊 ， 有孤獨(dú) ， 有歡笑 ， 有悲傷 。 懵懂年齡的我們豐富對(duì)一切充滿好奇與希望 。
年幼時(shí) ， 我們不懂什么是成長(zhǎng) ， 那時(shí)的我們年少無(wú)知 ， 覺(jué)得成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖 ， 無(wú)非覺(jué)得僅是身體上的變化 。 父母常在耳邊叮囑 ， 多吃飯 ， 早睡覺(jué) ， 希望我們能夠快快長(zhǎng)大 。
不知不覺(jué) ， 時(shí)間匆匆逝去 ， 我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì) 。 這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無(wú)知 ， 多了一些看似的成熟 。 我們?cè)谛闹杏X(jué)得我們?cè)缫验L(zhǎng)大 ， 對(duì)父母的管教多了些許的厭煩 ， 我們變的叛逆起來(lái) 。 青春與活力 ， 熱血與沖動(dòng) ， 仿佛都匯聚在我們的身上 。
初一時(shí)的我們抱著新的希望來(lái)到新的學(xué)校 ， 看到新的場(chǎng)景 ， 新的面容 ， 心中不免有些不安與陌生 。 當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說(shuō)話 ， 敞開(kāi)心扉的時(shí)候 ， 我們就在不經(jīng)意間成長(zhǎng) 。 當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí) ， 我們就在成長(zhǎng) 。
初二時(shí) ， 對(duì)周圍一切慢慢熟悉的我們 ， 對(duì)一切都不再感到陌生 。 看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上的拼搏 ， 實(shí)驗(yàn)室中的奮斗 ， 我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往 。 那時(shí)的我們?cè)僖淮未渭w活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié) ， 慢慢成長(zhǎng) 。
轉(zhuǎn)眼已到初三 ， 突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng) 。 教室里 ， 一套又一套積攢成山的試卷；操場(chǎng)上 ， 一圈又一圈無(wú)止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室 ， 一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn) 。 這時(shí)的我們緊張而又忙碌 ， 每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺 ， 都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái) 。 我們?cè)诿β蹬c埋怨聲中成長(zhǎng) 。 一個(gè)四季的輪回 ， 一年已經(jīng)逝去 ， 我們?cè)谥姓锌紙?chǎng)上交上了自己滿意的答卷 。 后來(lái)我們意識(shí)到 ， 與我們朝夕相處 ， 一同奮斗三年的伙伴們將要分開(kāi) 。 當(dāng)我們意識(shí)到 ， 無(wú)法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候 ， 無(wú)助傷心涌上心頭 。 在一次難舍難分的離別之后 ， 我們好像瞬時(shí)間成長(zhǎng) 。
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