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校園世界讀書日活動總結(jié)6篇( 三 )


"世界讀書日"只有一天 , 但是它的`意義是使每一天成為讀書日 , 它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣 , 愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書 。
校園世界讀書日活動總結(jié)3 少年兒童是未來事業(yè)的接班人 。 一個孩子的健康成長 , 離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力 。 如何構(gòu)建"學(xué)校、家庭、社會"三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò) , 為孩子們提供健康的成長空間 , 成了大家非常關(guān)注的問題 。 我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐 , 充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢 , 開展系列讀書活動 , 在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣 。 每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的"世界讀書日" 。 今年我校開展"讓書香飄校園"的"世界讀書日"宣傳活動 , 推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識 。
一、全校宣傳 , 讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4月18日開始 , 我校啟動了維持一周"讀書活動周"的活動 , 并且利用集體朝會 , 學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳 , 目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的 , 激發(fā)他們參與活動的積極性 。 過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合 , 紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳 。
二、大家參與 , 活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來 , 我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn) , 開展了一系列學(xué)生喜愛的活動 。
1、在4月23日"世界讀書日"當(dāng)天 , 我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容 , 由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話 , 從而號召全校同學(xué)都來讀好書 。
2、除此之外 , 我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗 , 布置了以"書海無涯"為主題的宣傳欄目 。 向全校學(xué)生發(fā)布了"向大家征集好書名"的活動 , 同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名 。 根據(jù)推薦 , 圖書室新添置了186本圖書 , 有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書 。 在宣傳欄中 , 我們張貼了新購圖書的宣傳畫 , 以及新購圖書的推薦目錄 。 之后在我校的林蔭道布置了以"書香飄校園"為主題的新書展場 , 向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書 , 并且安排每個年級輪流來觀看 。 活動受到了很好的反響 , 同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書 , 都?xì)g呼雀躍 。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮 , 開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感 。 圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感 , 共計(jì)111篇 。 同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感 , 還精心設(shè)計(jì)頁面 , 插入了許多優(yōu)美的圖片 , 用心來感受書帶來的樂趣 。 如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話 , 就可以讓一個人從人生的低谷從新振作 , 這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話 , 每一本書吧!是啊 , 讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書 , 我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī) , 引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂 。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分 , 我們的"讀書日"活動同樣走入了家庭 。 各班開展了在家庭中"和父母同享一本好書"的活動 。 活動得到了家長的大力支持和配合 。 我們收到了大量的反饋信息 , 家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話 。 比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》 , 她體會到書中一句話"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 , 世界將變成美好人間" , 發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說:愛是人間永遠(yuǎn)的話題 , 應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程 , 家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子 , 讓世界充滿愛 。 我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽 , 讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受 。

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