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校園環(huán)保活動總結(jié)集錦15篇( 三 )


③圖片展 。 分別在汀香園和甘飴園門前廣場進(jìn)行圖片展 , 此項(xiàng)圖片展共有三欄 。 第一欄:在同時(shí)期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝 , 制成一欄;第二欄:在同時(shí)期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較;第三欄:在環(huán)保活動進(jìn)行中 , 對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進(jìn)行拍攝制成一欄 , 以從側(cè)面彰顯此次環(huán)保活動的成果 。
④漫畫展 。 分別在汀香園和甘飴園門前廣場進(jìn)行漫畫展 。 此次活動展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì) , 選出最優(yōu)秀 , 最具有代表性的作品參展 , 以期達(dá)到預(yù)期效果 。
⑤標(biāo)語牌 。 我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上 。 這樣既富有趣味性 , 又具有深刻教育意義 。 易吸引學(xué)生注意 。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳單+報(bào)名單:1000X0.1=100
橫幅:40X2=80
水性筆:30X2=60
垃圾袋:12
圖片展:200X2=400
漫畫展:15+10+50=75
標(biāo)語牌:100
總經(jīng)費(fèi):827
校園環(huán)?;顒涌偨Y(jié)3 這一次學(xué)校舉行了一個(gè)大型公益活動 , 那就是環(huán)?;顒?。 環(huán)保這件事情在我們當(dāng)今社會一直都是共同的主題 , 不知道從什么時(shí)候開始 , 我們對環(huán)保的認(rèn)識也變的有所不一樣了 。 盡管現(xiàn)在的我們只是作為一名小小的學(xué)生 , 有時(shí)候所奉獻(xiàn)出的力量也微不足道 。 但是想一想 , 如果我們每個(gè)人的力量都匯集在一起 , 會不會創(chuàng)造出一股非常強(qiáng)大的力量呢?因此我想這一次環(huán)保活動是非常值得的 , 對我們的學(xué)習(xí)和成長也是有很大的影響的 。
這次環(huán)?;顒邮菍W(xué)校組織的一次大型清掃活動 , 主要的區(qū)域是本校園 , 校園外的馬路 , 還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生 。 聽到這里 , 我們就能感受到工作量之大 , 也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了 。 但是人多力量大 , 全校分配下來 , 其實(shí)每個(gè)班的區(qū)域都已經(jīng)明確了 , 并且我也知道 , 其實(shí)這次環(huán)保工作并不會和我們想象中那么艱難 , 只要我們團(tuán)結(jié)一心 , 就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的事情 , 這就是一個(gè)集體的能量 , 也是我們作為人類 , 唯一可以守護(hù)地球的一件事情 。
我們班所負(fù)責(zé)的區(qū)域是學(xué)校的食堂和外面的草坪 , 我被分配到了處理食堂這個(gè)區(qū)域 , 其實(shí)我是很抗拒的 , 因?yàn)槲腋揪筒幌肴ソ佑|和油漬有關(guān)的東西 。 但既然這是老師布置的任務(wù) , 就算再苦再難我也應(yīng)該要去努力一下了 。 所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后 , 還是跟著我們這幾個(gè)組的同學(xué)過去行動了 。
在搞衛(wèi)生的時(shí)候 , 我才認(rèn)識到平時(shí)我們吃剩的菜到底有多少 , 這要浪費(fèi)多少的糧食 。 老師無數(shù)次的跟我們說過 , 環(huán)保的第一步就是要懂得節(jié)約 , 只有從我們自己、從我們身邊做起 , 才有可能真正的從根本上解決環(huán)境污染的問題 。 大家想一想 , 這個(gè)世界上每天都要生產(chǎn)多少的糧食 , 要生產(chǎn)多少的垃圾 , 我們?yōu)槭裁淳筒荒苋母旧线M(jìn)行節(jié)約 , 維護(hù)環(huán)保工作呢?
這次環(huán)保活動中 , 我認(rèn)識到了浪費(fèi)的可恥 , 也明白了 , 環(huán)保工作其實(shí)并不是說等環(huán)境污染了之后再去維護(hù) , 我們要在還沒有被污染之前就做到防護(hù)作用 。 我們可以從身邊每一件事情開始做起 , 把環(huán)保二字寫在手心 , 然后再一件件去執(zhí)行 , 去完成 。 這次活動給予了我很大的啟發(fā) , 環(huán)境真的是很重要的 , 所以往后我也會繼續(xù)努力 , 在環(huán)境保護(hù)工作上貢獻(xiàn)我最大力量 。

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