篇四：令我難忘的一個人說到令你難忘的一個人， 你一定會想到很多人， 如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……在這些人中， 最令我難忘的， 就是數(shù)學(xué)朱老師了 。 什么， 你問我為什么， 那你就聽聽下面這個故事吧 。
那是四年級的一堂數(shù)學(xué)課上， 我的心不知不覺就飛出了窗外， 等我回過神來時， 同學(xué)們已經(jīng)都在認真的寫課堂作業(yè)了， 我剛提起筆， 就發(fā)現(xiàn)朱老師正看著我， 她似乎在對我說：“章玉潔， 你上課要認真點哦， 現(xiàn)在已經(jīng)到期末了， 不要再開小差嘍!”我慚愧地低下了頭 。 “章玉潔， 上課專心點， 不要再開小差了， 馬上就要考試了!”朱老師來到了我的身邊， “快下課了， 你的課堂作業(yè)還沒走呢， 快點做吧 。 如果有什么不懂得， 你下課之后可以來問我 。 ”她拍了拍我的肩膀， 我連忙埋頭做起了課堂作業(yè) 。
有又一次， 朱老師在上課， 我們在寫課堂作業(yè)， 那時我的姿勢很差， 幾乎整個身子趴在了桌子上， 老師看見了， 先提醒全班同學(xué)都要注意坐姿， 可是我卻沒改正 。 老師見了， 就喊我的名字， 我這才發(fā)現(xiàn)自己的姿勢不正確， 看了看老師， 這是， 老師的眼睛又開始說話了：“玉潔， 從小就要要成良好的學(xué)習習慣， 你的坐姿要正一點， 你看某某某， 他的坐姿多好呀， 再看看你， ”三個一“跑哪兒去了 。 ”我趕緊調(diào)整了坐姿， 朱老師沖我笑了一笑， 好像又說“這才對嘛， 要保持哦!”
所以， 每次我上課開小差了;上課姿勢不好了;上課講話了， 我都會想到朱老師的那雙眼睛在提醒我 。
她不但教育方法令我難忘， 她的那雙“會說話”眼睛也讓我無法忘懷 。
朱老師的教誨之恩， 我終生難忘!
篇五：難忘的一個人在我的記憶中， 有一個魁梧的身軀， 拄著一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷 。 雖然我不知道他姓名， 但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子 。
那是在我小學(xué)四年級的時候， 常常由于我迷戀電視導(dǎo)致晚睡， 早上不得起 。 一天， 討厭的鬧鐘又發(fā)出那使我痛心的鈴聲， 媽媽又把我趕起來了 。 走在路上， 我迷迷糊糊似乎要暈倒， 忽然從我身邊走過一個佝僂的老爺爺， 這個老爺爺與往人不同， 他的兩條腿是僵硬的根本不能行動， 而只靠一條“腿”在向前移過， 我不禁發(fā)笑了 。
那位老爺爺什么話也沒說， 只是無聲向前移過， 我覺得很羞愧， 越想越生氣， 終于， 我決心向老爺爺?shù)狼?。
第二天一大清早， 我就在路口等到那位老爺爺 。 果然， 不出所料， 那位老爺爺過來了 。 我急忙跑上前去說：“對不起， 昨天是我不好， 我向您道歉 。 ”老爺爺微微一笑說：“沒關(guān)系， 勇于承認錯誤就是個好孩子 。 ”我不禁又問：“爺爺， 您這么差的身體應(yīng)該在家中休養(yǎng)， 難道您的兒女不管嗎?”爺爺坐在石柱上對我說：“不是的， 他們對我很好， 也讓我在家中休養(yǎng) 。 可是‘生命在于運動’， 有一個完整的運動就讓我心中無比興奮 。 你知道嗎?有一次我從家中走到菜場， 然后又返回， 那次我打破自己定的路程， 高興得連睡也睡不著 。 ”他又說：“有位發(fā)明家說過‘他的成功主要有百分之一的機遇和百分之九十九的汗水 。 ’所以人要勤勞， 學(xué)生一定要抓緊時間好好學(xué)習 。 ”說完， 他便走了 。
我還沒愣過神來……
直到現(xiàn)在， 我不知道這位老爺爺是否還在， 但我相信憑他的勤勞， 全的身體一定很健康 。 從老爺爺?shù)脑捴校?我悟出了一個道理， 只有勤勞， 不怕困難才能取得成功 。
直到現(xiàn)在， 我也忘不了那魁梧的身軀， 和拄著拐杖的老爺爺 。
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