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初中生活作文【通用6篇】( 三 )

小知識(shí)


郁悶的時(shí)候， 總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了， 父母也自然會(huì)更疼愛自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)， 他們卻只說了一句”努力”．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡， 更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們， 吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫， 快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．
也許在你的初中生活里， 也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧．
對(duì)于以前的自己， 初中生活是個(gè)神秘的棉紗， 總想掀起它真正的面目， 看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了， 帶來的卻是很多的苦惱， 困惑， 高興， 傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來， 想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活．
作文四：初中生活這么快,我告別的童年,告別了小學(xué)生活 。 我,是一名中學(xué)生了 。 可每每回首,小學(xué)生活依稀是我內(nèi)心最柔軟的角落 。 剛踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門內(nèi),心中的莊嚴(yán)油然而升 。 我的煩惱、我的快樂， 都在這短短的一個(gè)月內(nèi)鋪展開來 。
開學(xué)典禮
剛結(jié)識(shí)了一些新朋友， 開學(xué)典禮就來了 。 我們拿著凳子坐到了校園內(nèi)寬寬的大操場(chǎng)上 。 我抬頭一看， 這陣勢(shì)毫不亞與6個(gè)年級(jí)的小學(xué)人數(shù) 。 畢竟我們都是大人了， 現(xiàn)場(chǎng)很快就安靜了下來 。 校長(zhǎng)的開場(chǎng)白讓我明白了初一這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要性；7（1）班同學(xué)的《讓小鳥飛向藍(lán)天》確定了我的志向；九年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得要要怎么學(xué)習(xí) 。 我要學(xué)習(xí)但我也要快樂的生活 。 我當(dāng)即明白， 我， 是真的不一樣了 。
拔草比賽
開學(xué)一段時(shí)間了， 今天老師說出一個(gè)讓我頗感意外的事情------全班到廣場(chǎng)上拔草 。 我可是中學(xué)生了啊， 拔草又有什么意義呢？我悶悶不樂的到了廣場(chǎng)， 老師劃分小組的領(lǐng)域， 活動(dòng)就開始了 。 看著組員們著么認(rèn)真， 我慚愧極了 。 本組明晨由于拔的太過火， 手都弄破了 。 大家都讓他別拔了， 可他依舊堅(jiān)持 。 最后拔的堆數(shù)， 我們組得的第一名 。 這次拔草， 美化了環(huán)境， 提高了同學(xué)團(tuán)結(jié)的素質(zhì)， and增進(jìn)了同學(xué)的友誼！“物超所值” 。
學(xué)習(xí)可真較真兒， 開學(xué)一個(gè)多月了， 這2個(gè)星期我才明白什么是學(xué)習(xí) 。 做數(shù)學(xué)作業(yè)， 我坐在后排沒弄清楚格式， 草草的寫了作業(yè)交了上去 。 等到作業(yè)發(fā)下來， 我------居然要重做！我一細(xì)看， 答案都對(duì)， 可就是沒寫解和原式 。 哎， 誰叫我沒寫呢？真活該！重做時(shí)， 我解的后面打了個(gè)“=”， 錯(cuò)了， 又重做 。 我是小學(xué)習(xí)慣用梯等式了?。∫窃谛W(xué)頂多說點(diǎn)下次注意就成， 可現(xiàn)在…………我以前可從沒重做過作業(yè)的 。 第3次我做完了， 查了又查， 確定沒錯(cuò)了才交上去， 呼！這次可以喘口氣了， 得的a+還被老師表揚(yáng)說知錯(cuò)就改， 臉紅啊， 臉紅?。哪谴伍_始我再也沒重做了， 初中的老師真較真兒！
初中生活就是如此吧 。 我雖然現(xiàn)在還很不適應(yīng)， 不過也慢慢好一些了， 我要把握這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí) 。
不經(jīng)一番徹骨寒， 怎得梅花撲鼻香？
作文五：初中生活踏一路金聲風(fēng)雨， 搖一路聲聲駝鈴， 采一路蘭芷芳菲， 唱一路歌聲不斷 。 我在編織一個(gè)夢(mèng)， 我住在那小小的夢(mèng)里， 走過五月的激情， 踏著六月的期望， 我踏入了初中的生活殿堂 。
帶著新奇、帶著憧憬， 掀開生活的扉頁， 這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日， 光鮮、圓潤(rùn)、輕盈， 流彩的眼波仿佛都能化育萬物， 我用純純的眼神， 想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè)， 單調(diào)的生活， 枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生， 反復(fù)地克隆著， 日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活， 時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦＃?今天和昨天、前天一模一樣， 上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺， 有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象， 我們必須擁擠在升學(xué)的小道上， 看不到密如飛蝗的蜻蜓， 聽不到垂柳下呢喃的燕語， 在幻想做夢(mèng)的年紀(jì)， 本該哭也忘情， 笑也開懷， 可是我在升學(xué)的陰影中成為青年， 我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車， 我變成了不倦的機(jī)器， 我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊(cè)， 路那么窄， 我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定， 時(shí)緊時(shí)松…

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