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【實用】幼兒園工作計劃模板匯總五篇( 五 )

小知識


1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍 。
根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片 。
2、開展文明禮儀教育主題活動
根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動 ， 豐富教育教學(xué)形式 ， 使幼兒在豐富多彩的活動中 ， 可以全身心地投入 ， 通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做 ， 使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化 。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動 。
每周開展“文明小天使”評比活動 ， 通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高 。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合 。
通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置 ， 了解幼兒文明禮儀教育的重要性 ， 以身作則 ， 并積極配合幼兒園 ， 培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范 。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動觀摩 。
三月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起 ， 做一個文明禮貌的小標(biāo)兵 。
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》
3、進行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處 ， 我們要做一個文明禮貌的好孩子 。
四月份
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃 。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》 。
3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣 ， 在學(xué)習(xí)《排隊歌》 。
五月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行” ， 并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》 。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處 ， 分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法 ， 鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等 。
六月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動 ， 繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》 。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善 ， 分享文明禮儀的重要性 。
七月份
1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié) 。
2、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí) ， 最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》 。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí) 。
八月份
1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事；根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌 。
2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作 。 （負責(zé)人為年級組長及各年級組的主要課題成員）
3、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作 。 （分入園禮儀、 課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等？）
4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析 。
5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》 。
九月份
1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo) ， 形成較為完善的文字材料 ， 發(fā)放到各班級并對照進行培養(yǎng) ， 并使之更進一步完善 。
2、討論幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范 ， 形成較為完善的文字材料 ， 發(fā)放到各班級使用 ， 并使之更進一步完善 。

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