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【實(shí)用】幼兒園工作計(jì)劃模板匯總五篇( 二 )

小知識(shí)


二、工作要點(diǎn)
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn) ， 以幼兒為紐帶 ， 向各個(gè)方向 ， 各個(gè)層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求 。 提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度 。 師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng) 。 教師保教工作用心 ， 家長家庭教育配合上心 。
2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率 。 加強(qiáng)自身監(jiān)督 ， 事事處處多為家長考慮 ， 為家長解決后顧之憂 。
3、結(jié)合本園家長的實(shí)際 ， 找準(zhǔn)切入點(diǎn) ， 提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度 ， 豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式 ， 家園相互反饋評(píng)價(jià) ， 相互監(jiān)督 ， 為幼兒健康成長服務(wù) 。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用 ， 積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)
典型 。 建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍 。
三、工作措施
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度 ， 擴(kuò)大溝通渠道 。
（1）家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的 ， 家訪中有主題有內(nèi)容 ， 家訪后有總結(jié)有體會(huì) 。 不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭 ， 用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀 ， 及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長 ， 避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象 。
（2）家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長委員會(huì) ， 家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成 ， 有一定的文化素質(zhì) ， 有明確的分工和職責(zé) ， 定期開會(huì)開展活動(dòng) ， 監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項(xiàng)班級(jí)工作 ， 園部于期末組織各班家委會(huì)代表開會(huì)了解各班家長工作情況并和征求家長對(duì)我園工作的意見 。
（3）家長會(huì)：定期召開班級(jí)主題會(huì)議 ， 在每一個(gè)主題開展之前 ， 要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明 ， 并與家長共同參與主題的討論 ， 分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等 。
（4）幼兒成長檔案：定期與家長進(jìn)行書面交流 ， 所寫內(nèi)容要具體 ， 圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù) ， 側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況 ， 與家長不斷交流信息 。
2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng) 。
（1）家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè) ， 多才多藝 ， 是我們孩子依戀崇拜的偶像 ， 是不可多得的教育資源 ， 各班必須充分利用 ， 把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒 ， 把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒 ， 老師和家長委員會(huì)成員可以一起推選來園上課的家長代表 ， 一起備課 ， 一起制作教學(xué)具 ， 給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼 ， 生活中到處都有學(xué)習(xí)的'內(nèi)容 。
（2）開展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動(dòng) ， 增進(jìn)家園、親子感情 。
（3）家長學(xué)校：分年齡段、分班級(jí)開設(shè)小型多樣多層次的家長 ， 采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合 ， 針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容（包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn) ， 理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述 ， 經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長講述 ， 家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際 。
（4）考核評(píng)估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分 ， 是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面 ， 不管是以上哪一個(gè)家長工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則 ， 采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法 。 全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵 ， 使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階 。
3、建立服務(wù)制度 ， 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 。

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