3、充分利用社會和家庭資源， 了解周圍成人的勞動， 熱愛勞動者， 懂得珍惜別人的勞動果實 。 在日常生活中積極認真地參加班級勞動， 養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣 。
4、通過參觀活動等形式， 認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物， 著名建筑， 名勝古跡， 感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化， 形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感 。
5、愛護玩具和其他物品， 愛護公物和公共環(huán)境 。
(五)科學
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣， 會獨立大膽的完成簡單任務， 能充分運用感官感知事物， 具有好奇心和求知欲 。
2、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣， 用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題 。 3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識， 認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具， 在生活， 游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣 。
4、對大自然感興趣， 愛護動、植物， 關心周圍環(huán)境， 有初步的環(huán)保意識， 知道要珍惜自然資源 。
(六)藝術
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動， 能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術中的美;
2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物， 豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味， 激發(fā)內在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力， 大膽想象、積極表現(xiàn) 。
3、掌握一定的美術技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)， 積極參加各種藝術活動， 積極參與環(huán)境布置， 用自己的作品打扮教室 。 結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長， 通過各種音樂活動， 引導幼兒在音樂學習中找到樂趣 。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲， 按樂曲節(jié)拍做動作， 并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受;
5、樂意展示自己的作品， 與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高 。
6、能正確使用剪刀， 用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄， 正確張合刀口， 用畢放下， 不拿剪刀沖著別人比劃;
7、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動 。
四、具體措施
(一)、健康
1、教幼兒學會早操、律動， 示范、講解清晰， 加強個別輔導， 并以表揚、鼓勵等形式， 激發(fā)幼兒學操的積極性 。
2、豐富幼兒的體育活動器具， 制作一些小型多樣自制玩具， 并進行合理投放， 提高幼兒的活動興趣和活動能力， 同時鼓勵幼兒一物多玩， 指導幼兒學會自我保護的方法 。
3、根據(jù)大班幼兒年齡特點， 結合本班幼兒實際情況， 有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練 。 保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動， 積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲 。 將集體活動和分散活動相結合， 合理安排活動密度和強度， 掌握好適當?shù)幕顒恿?。 雨天要堅持安排好室內鍛煉， 讓幼兒輕松愉快地活動 。
4、天氣轉涼要加強跳繩訓練， 教師要做好示范， 鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽， 爭取名次 。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧， 控制活動量， 及時提醒他們休息， 隨時注意觀察 。
6、以早操， 午間操的方式， 發(fā)展幼兒的基本動作， 協(xié)調身體的靈活性， 激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性 。
7、以談話評比的方式， 讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣 。 有初步的生活自理能力 。
8、通過游戲活動， 幫助幼兒學會控制行為， 培養(yǎng)幼兒互相友愛， 團結合作的品質和樂觀合作的態(tài)度 。
(二)語言方面
1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境， 讓幼兒多說話， 經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞 。
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