2、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐， 大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大 。 但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢， 如：郭子宥， 董兮等 。 午睡等常規(guī)習(xí)慣較好， 自理能力也有所提高， 個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴 。
3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話， 樂(lè)意與別人交談， 對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣 。 也有竹永康， 金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中 。
二、教育總目標(biāo)
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì)， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣 。 發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力， 增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力， 發(fā)展智力 。 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感， 培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)朗的性格 。 萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感 。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)常規(guī)方面
1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。
2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣， 對(duì)人友好 。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
4、教育幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí) 。
(二)健康
1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣， 洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗， 不玩水， 洗好后用自己的毛巾擦手;
2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 提高其生活自理能力， 安靜就座， 能愉快、安靜地進(jìn)餐， 細(xì)嚼慢咽， 不挑食， 不剩飯菜， 熟練地使用筷子 。 不亂扔果皮、紙屑， 不隨地吐痰 。
3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí)， 看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢(shì) 。 逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己 。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力， 學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能 。
5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具 。 學(xué)習(xí)各種手工技能， 會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物 。
6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育， 在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力， 初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì) 。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)， 有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力 。
8、不玩、不觸摸危險(xiǎn)品， 進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法;
9、喜歡與老師交談， 與小朋友游戲， 在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快， 并形成安全感、信賴感 。
(三)語(yǔ)言
1、樂(lè)意與人交流， 能大膽地把自己的想法與別人交流， 說(shuō)出自己的想法， 學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往， 幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音， 體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣， 發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力 。
2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣， 發(fā)展語(yǔ)言理解能力 。
3、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞， 會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界， 有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力 。
4、喜歡聽(tīng)故事、安靜看書， 對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣， 并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容 。
5、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué)， 通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力 。 幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法， 提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性 。
6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察， 后表達(dá)講述的習(xí)慣 。
(四)社會(huì)
1、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)， 提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力， 具有不怕困難的精神 。 為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)， 增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心 。
2、具有初步的自律能力， 懂得自己的行為不能妨礙他人和集體， 懂得尊重同伴， 認(rèn)識(shí) 、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則， 對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心 。
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