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實習(xí)計劃范文合集七篇( 七 )

小知識


實習(xí)計劃 篇6 所謂”關(guān)注“ ， 就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié) ， 我們都知道細(xì)節(jié)決定成功 ， 同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé) ， 要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo) ， 我還是很認(rèn)同我以前的觀念 ， 就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象 ， 需要做到”八有“：”有人格 ， 有胸懷 ， 有教養(yǎng) ， 有能力;有計劃 ， 有規(guī)律 ， 有效率 ， 有成績“ 。 前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人 ， 后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí) 。
1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽 ， 同學(xué)們之間會親如一家;
3、”有教養(yǎng)“ ， 注意 ， ”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞 ， 我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路 ， 如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的 。 我們的`學(xué)生也是如此 ， 經(jīng)常看到學(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情 ， 對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué) ， 為家長學(xué) ， 可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“ ， 可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!
4、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高 ， 但是到宿舍里面衣服不會整理 ， 襪子洗不干凈 ， 被子不會疊 ， 不會唱歌 ， 不會吟詩 ， 不會書法 ， 不會組織 ， 不會演講 ， 不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力 ， 無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落 ， 因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;
5、”有計劃“：很多學(xué)生是得過且過型 ， 他們整天忙忙碌碌 ， 或者無所事事 ， 這些都是沒有計劃的表現(xiàn) ， 可能有的學(xué)生會不服氣 ， 說我有計劃 ， 比如明年我要考上大學(xué) ， 但那不是計劃 ， 是理想、愿望 ， 或者是你的計劃太空洞 ， 可操作性不強(qiáng) 。 所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定 ， 每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日 ， 每個人都要制定出操作可行的計劃 ， 班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查 。 另外 ， 每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃 ， 那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來 。
6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽 ， 學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高 ， 決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“ ， 有那么多的學(xué)生不是不聰明 ， 是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間 ， 從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、”有效率“：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌 ， 埋頭苦讀 ， 就是不出成績 ， 原因就在于沒有提高”效率“ 。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī) ， 班訓(xùn)以及班級制度 ， 建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位 ， 盡量做到人人有事做 ， 真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待 ， 讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其
擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)) ， 也可以分散他們的一些其他方面的注意力 ， 同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理 ， 真正成為自己的主人 。 可謂”一箭三雕“ 。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用 ， 也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾 ， 我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī) ， 使事情具體化、詳細(xì)化 ， 操作起來更加容易 ， 班干部容易管理 ， 學(xué)生的情況容易量化 ， 為今后的工作開展打下基礎(chǔ) 。
3、發(fā)揮黑板報的作用：

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