（二）見習(xí)階段（第1周）
19月15日到達學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù) ， 適應(yīng)實習(xí)點的生活 。
2了解學(xué)校 。 通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ， 科組老師 ， 班主任等了解學(xué)校 ， 科組 ， 班級的基本情況 ， 了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度 。
3了解班級 。 通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面 ， 盡快了解和熟悉班級情況 ， 并從即日起積極參加班級活動 。 研究本班學(xué)生的檔案資料 ， 盡快了解各個學(xué)生的背景 ， 性格和品行等 ， 第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名 。 在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標(biāo)要求 ， 班活動安排 ， 主題班會的內(nèi)容 ， 思想政治教育工作重點 ， 集體工作措施） 。
4了解學(xué)科教學(xué) 。 聽原科任老師的課 ， 做好聽課記錄 。 積極與指導(dǎo)老師溝通 ， 請指導(dǎo)老師指點 。 如果條件允許 ， 進行跨年級 ， 跨專業(yè)多聽其他老師的課 ， 學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法 。 課后積極跟其他隊友進行討論交流 ， 互聽互評 ， 提供授課技能 。
5認(rèn)真?zhèn)湔n ， 修改教案課件 。 了解本班本學(xué)科的上課進度 ， 認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱 ， 課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容 ， 掌握教材的精神實質(zhì) ， 力求弄懂弄通基本理論 ， 基礎(chǔ)知識和基本技能 。 在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n ， 確定教學(xué)目標(biāo) ， 重點和教學(xué)方法 ， 寫出詳細教案 。 寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改 ， 逐步完善 。
6準(zhǔn)備班會 ， 第二課堂的內(nèi)容 。
7做好每次相關(guān)的會議記錄 ， 并由隊長總結(jié)發(fā)到博客 ， 逐步豐富和完善博客的內(nèi)容 。
（三） 。 實習(xí)階段（第2周至第7周）
1教學(xué)實習(xí)：
（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通 ， 主動向指導(dǎo)老師請教 ， 積極爭取上課的機會 。
（2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 針對學(xué)生的實際 ， 進行備課 ， 確定教學(xué)目標(biāo) ， 重點和教學(xué)方法 ， 寫出詳細教案 。 為確保課程教學(xué)質(zhì)量 ， 每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講 ， 同組實習(xí)生參加聽課 ， 并邀請原科任教師參加 。 預(yù)講后由聽課師生提出意見 ， 再對教案進行修改和補充 ， 最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教 。
（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授 ， 課后不斷總結(jié)上課情況 ， 觀看優(yōu)秀教師講課視頻 ， 虛心向指導(dǎo)老師請教 ， 爭取一節(jié)比一節(jié)有進步 。
（4）及時批改作業(yè) ， 了解教學(xué)效果 。 把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu) ， 缺點）作好記錄 ， 及時反饋給指導(dǎo)老師 ， 也作為以后個人教學(xué)的積累 。 針對實際問題 ， 加強個別學(xué)生的輔導(dǎo) ， 特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 。
（5）組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動 ， 主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座 ， 或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物 。
（6）實習(xí)期間 ， 實行每天一小結(jié) ， 每個星期的`周末進行學(xué)習(xí)反思 ， 總結(jié)不足之處 ， 以及自己的收獲 。
2班主任工作：
（1）研究本班學(xué)生的檔案資料 ， 盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景 ， 性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號 ， 記住學(xué)生的姓名 。
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