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精選實習(xí)計劃錦集八篇( 二 )

小知識


古語說得好：凡事預(yù)則立 ， 不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展 ， 我制定了這個實習(xí)計劃 ， 希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義 。
一、基本情況
本班有男生19人 ， *30人 ， 共49 。 全班各科平均分：語文76 。 5 ， 數(shù)學(xué)57 ， 英語57 ， 總的來說 ， 這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的 ， 而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好 。
但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的 ， 從小就參加藝術(shù)培訓(xùn) ， 很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生 ， 非常有才華 ， 而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游 ， 見識廣 。
也就是因為是藝術(shù)特長生 ， 所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面 。 這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況 。
在前兩周的實習(xí)中 ， 我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況 。 這個班的班級的凝聚力不強 ， 學(xué)生的責(zé)任感不強 。 學(xué)生之間相互監(jiān)督不強 ， 班干部沒有起到模范的作用 。 表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強 。 本班學(xué)生有自己的思想 ， 有自己的個性 ， 但是責(zé)任感不強 ， 像早讀老師沒有來 ， 同學(xué)就是很敷衍了事 ， 或是在抄寫別人的作業(yè) ， 借作業(yè)給同學(xué)抄 。 好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣 。 沒有做到自我管理、自我監(jiān)督 ， 就算是有班委在講臺上看著 ， 效果也不是很大 。 就算看到班里的地面很臟的時候 ， 也不會自覺得為自己班級著想 ， 馬上去清潔 ， 而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù) ， 跟自己有什么關(guān)系！[3edu教育網(wǎng) ， 完全免費]
2、男女比例失衡 ， 本班男生19人 ， 在兩個班藝術(shù)班中是比較多的 ， 而*有30人 ， 占了絕大多數(shù) 。 但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍 ， 畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的 ， 男孩子一動 ， 女孩子也就跟真動起來樂 ， 就是安靜不下來 。 所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處 。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用 ， 很多時候沒有以身作則 ， 反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為 ， 經(jīng)常帶頭不做作業(yè) ， 睡覺和起哄 。
二、主要任務(wù)
知己知彼 ， 百戰(zhàn)不殆
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完 ， 并記住每位學(xué)生的特殊情況 ， 特別留意后進生 。
2、記住全部學(xué)生的名字 ， 座位表和班干部 ， 觀察他們每天的表現(xiàn) ， 包括有無值日 ， 做兩操時是否認(rèn)真 ， 上課時的表現(xiàn)等 。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷 ， 寫好評語 。 從中也得到不少信息 ， 如某人寫字很工整 ， 某人老是抄作業(yè) ， 某人十分自覺 ， 老師沒有布置的作業(yè)也完成了 。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流 ， 從他們口中了解學(xué)生 。 后來發(fā)現(xiàn) ， 對同一個學(xué)生 ， 不同老師有不同的評價 ， 甚至和我自己了解的也有很大的不同 。 多與同學(xué)聊天 ， 在談話中往往得到許多老師們不知道的情況 。
第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等 ， 并積極協(xié)助班主任開展工作 。
兵來將擋 ， 水來土淹

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