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教師實習(xí)計劃模板合集九篇( 八 )

小知識


（6）定期與學(xué)生談心交流 ， 了解學(xué)生的思想動態(tài) ， 及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題、配合班主任做好后進生工作 ， 熱心幫助走出困境 ， 不斷進步、
（7）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí) ， 請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會、
（8）做好班主任日記、把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流 ， 并發(fā)上博客 ， 進一步豐富和完善博客的內(nèi)容、
3、教育調(diào)研上：
（1）根據(jù)準(zhǔn)備階段做好的調(diào)查計劃 ， 從實習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā) ， 分工合作 ， 配合本小組隊友進行調(diào)查 ， 派發(fā)問卷 ， 進行訪談 ， 收集文獻資料等、
（2）調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理、
（3）寫出調(diào)查報告或科研論文（五千字左右）、
（四）總結(jié)階段（第8周）
1、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定、
2、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律 ， 調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律 ， 調(diào)查與總結(jié)的成績、
3、協(xié)助隊友 ， 分工合作 ， 征求校領(lǐng)導(dǎo) ， 老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見、
4、請原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定 ， 初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績 ， 最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章 ， 交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實習(xí)科、
5、配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作 ， 歸還各種借用的材料 ， 物品 ， 付清各種實習(xí)費用 ， 并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄、
教師實習(xí)計劃 篇6 為了進一步培養(yǎng)實習(xí)教師的教學(xué)水平以及相關(guān)的業(yè)務(wù)能力 ， 使他們符合學(xué)校實習(xí)的教育要求 ， 按照花溪第二中學(xué)的實際情況 ， 由我來指導(dǎo)實習(xí)教師張地靈和王鳳蘭 ， 根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點 ， 制定如下指導(dǎo)計劃：
一、備課方面：
我將指導(dǎo)他們 ， 熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)及備課程序 ， 使他們能根據(jù)新課標(biāo)的要求確定教學(xué)目標(biāo) ， 教學(xué)難點以及教學(xué)重點 ， 并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和數(shù)學(xué)專業(yè)對教學(xué)的實際要求確立切實可行的教學(xué)方法 。 讓他們參加集體備課 ， 通過備課組之間的相互聽課、說課和評課交流 ， 找出自己的不足 ， 吸取各位老師的意見 ， 總結(jié)經(jīng)驗 ， 提高自身的課堂教學(xué)能力 。
二、教學(xué)方面：
在本學(xué)期中 ， 讓他們至少準(zhǔn)備5次公開課 ， 課前我將跟他們一起研究教材 ， 給他們明確指出教學(xué)要求及如何把握教學(xué)課堂的有效性 ， 給他們提出一些教學(xué)內(nèi)容上的建議 ， 課后輔導(dǎo)他們認真做好教學(xué)反思 ， 認真?zhèn)浜貌簧儆?0篇教學(xué)教案 ， 每天跟隨我一起到教室上課 ， 聽課不少于50節(jié)（包括新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和班會課） ， 學(xué)習(xí)如何實施課堂教學(xué) ， 體會老師該如何開展學(xué)生活動 ， 如何做好學(xué)生管理工作 。 在這過程中 ， 提醒他們要認真學(xué)習(xí)研究 ， 提升自己 ， 爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效鍛煉 ， 使他們在我及學(xué)校其他老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù) 。
對他們的具體要求安排如下：
（一）觀摩見習(xí) ， 跟班聽課：①觀摩學(xué)習(xí)我及其他老師的教育教學(xué)方式方法（包括教學(xué)技巧、教學(xué)方法、師生溝通方式、班級管理措施、作業(yè)設(shè)計和評價方式） 。 ②協(xié)助我及其他老師批閱學(xué)生作業(yè)及考卷 ， 找出學(xué)生易錯的問題并協(xié)助老師完成題目的講解 。 ③認真做好老師教學(xué)助理的工作 ， 配合學(xué)校及老師的安排 ， 遵守學(xué)校的規(guī)章制度 。 ④在我的指導(dǎo)下 ， 擔(dān)任部分教學(xué)工作 。

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