六年級作文《暖》【精選6篇】三雨是大自然的歌唱家， 是大自然的音樂家 。 他的歌是那么動聽， 那么清脆， 那么悅耳， 讓我們靜下心來去聽聽雨的聲音， 雨的'心聲 。 你會發(fā)現(xiàn)大自然是那么美妙， 他在和你說悄悄話， 他在告訴我們：“世界萬物， 都有自己的語言 。 ”
聽聽， 雨的聲音， 我聽出了雨的溫柔， 雨的歡快 。 春天的雨像一枚枚繡花針， 像一條條銀色的絲線， 像一根根牛毛， 漫山遍野地下著， 他早就把太陽趕到了九霄云外， 就這么下著下著， 一天， 又一天， 下得都讓人心煩 。 聽， 春雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音像蠶兒在吃桑葉 。 聽， 春雨發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音像彈著小草做的琴 。 聽， 春雨發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音， 像吹著牽?；ㄗ龅睦?。 “隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲， ”聽， 春雨的腳步多么輕， 但輕輕的腳步喚醒了大地， 小草綠了， 筍芽兒鉆出了地面， 張望著美麗的世界， 桃花笑紅了臉， 柳樹搖著綠色的長辮子， 牽?；ù灯鹆俗仙男±?。 聽聽雨的聲音， 我聽出了他給大地的希望和夢想、力量和生機 。
聽聽雨的聲音， 我聽出了雨的急切， 雨的奔放 。 夏天的雷雨像黃豆似的， 從天而降“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”傾盆大雨， 鋪天蓋地， 像斷了線的珠子不停地下著， 在天地之間拉起了一道巨大的珠簾 。 聽雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上， 立刻哭了， 你為什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上， 頭上撞起了一個大包， 還是你離開了媽媽的懷抱 。 別傷心 。 別傷心 。 你給大地帶來了一片美景， 荷花開了， 樹木茂盛了， 西瓜熟了， 美人蕉紅了， 稻子豐收了， 青蛙叫了， 蜘蛛又坐在網(wǎng)上 。 池塘里水滿了， 河水滿了， 江水滿了， 給大家?guī)砹藳鏊?這都是你的功勞呀！
聽聽， 秋天的雨， 我聽出了幾分涼爽 。 聽聽冬天的雨， 我聽出了幾分寒冷， 哪怕只在我的臉上落下一滴， 也冷得我瑟瑟發(fā)抖 。
聽聽， 雨的聲音， 讓我的靈魂和雨對話， 讓我聽出， 雨是詩人， 雨是大自然的音符， 雨是音樂家， 雨太神奇了！
六年級作文《暖》【精選6篇】四我盼呀， 盼呀……終于盼到了星期六 。
早晨， 被一陣凊脆的鬧鐘聲驚醒， 我拿起鬧鐘一看， 呀！七點三十分啦 。 我一腳踢開被子， 胡亂穿了幾件衣服， 便拎起補課包直接沖向金筆作文教室， 上完金筆作文課又要上繪畫課了， 結(jié)束已經(jīng)十二點了， 我?guī)讉€箭步“飛”到了家中 。
吃完午飯， 我正準備出去放松一下， 可媽媽攔住我， 拉著臉說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我一聽， 趕緊說：“沒……沒寫完 。 ”“那你還不趕快寫？”， 我戀戀不舍地回到了家中， 拿起作業(yè)趕快寫起來， 一直到媽媽說：“開飯了！”我才推開滿桌子的作業(yè)， 興沖沖地沖進客廳， 急忙端起一大碗飯吃起來 。
媽媽見我那狼吞虎咽的樣子， 笑著說：“別忘了， 一會兒你還要去補課呢！”我一聽， 傻眼了， 索性放慢了吃飯速度 。 我想：還是吃慢點吧， 最起碼還能在家多呆一會兒 。 時間像是故意在捉弄我， 眨眼的功夫， 時針已指向了六， 這時我不得不再次拎起補課包走向補課班……
哎！好端端的一個星期六就這樣被一個個補課班和作業(yè)搞得我手忙腳亂， 真辛苦??！
六年級作文《暖》【精選6篇】五尊老愛幼是中國人最基本的道德修養(yǎng)， 是中華民族的傳統(tǒng)美德， 他指的是尊敬長輩， 愛護晚輩 。 可是平日這種精神在有些人身上可不大常見 。 盡管每個公交車上都掛著文明乘車的牌子， 盡管電視上每天播著公益廣告， 盡管每一輛公交車上的司機是不是的提醒著每一位上車的乘客給老人、孩子和孕婦讓座， 盡管……
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