司馬遷在《史記》中說：“今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣 ?！睉{三寸不爛之舌，位極人臣，達到人生巔峰的只有帝師了 。
【給皇帝當(dāng)老師看似榮耀，其實是一個高危職業(yè)】
為帝者師，不僅需要道德文章，更需人生機智 。王杰是嘉慶的皇帝，他教學(xué)甚嚴(yán)，一次責(zé)罰讀書不用功的嘉慶下跪 。恰巧被乾隆皇帝看到 。乾隆讓兒子站起來，說：“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎?”王杰針鋒相對地說：“教者堯舜，不教者桀紂，為師之道乎?”乾隆嘆服，令太子復(fù)跪 。王杰以其機智，不僅免于責(zé)罰，還為自己贏得了尊嚴(yán) 。
祁寯藻曾為道光、咸豐、同治三代皇帝授課，被譽為“三代帝王師” 。他一生忠清亮直，為政清廉，舉賢薦能，剛直不阿，政績卓著，有“半副鑾駕”之譽 。他的施政主張，多被皇帝采納，對朝政頗有影響，皇帝稱他為“賢臣”，民眾稱他為“清官” 。咸豐十年，告病回老家壽陽平舒，卻因家中房屋破爛，無法容身，只好到方山寺院暫住 。有詩曰：“息翁當(dāng)日起平舒，世代清門重讀書 。偉績豐功滿天下，相府惟留一草廬 。”
翁同龢為同治光緒兩代帝師，達30余年 。他忠心盡職，苦口婆心，教導(dǎo)小皇帝，但他們總是似聽非聽，我行我素 。面對如此不思進取的小皇帝，翁同龢“百思不得誘掖之法”，自是難言其中的苦楚 。最終卻因為支持光緒皇帝變法，被慈禧“革職永不敘用，交地方官嚴(yán)加管束”，成為歷史上著名的“悲情帝師” 。
陳寶琛是末代帝師 。宣統(tǒng)三年(公元1911年)六月十六日，清廷下諭，派陳寶琛和陸潤庠入毓慶宮“授皇帝讀”，充任6歲小皇帝溥儀的師傅，成為中國最后一位帝師 。
當(dāng)日軍侵華時，他非常憤慨，曾有人以“日中”為嵌字格作詩鐘之戲，他不假思索，立成一聯(lián)：“日暮何堪途更遠，中干未必外能強 。”有獻媚日本者謂“寶琛語含諷刺，不可不加以懲罰 ?！比辗侥宿D(zhuǎn)飭溥儀，斥逐寶琛 。
其實，帝師看似榮耀無比，實則伴君如伴虎，一言不慎，即可招來殺身之禍，在古代也算是一個“高危職業(yè)”!
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