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【雨露計(jì)劃】雨露計(jì)劃是國(guó)家專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)子女實(shí)施一次勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)脫全工程，由各地扶貧辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，只要有貧困戶(hù)子女在接受職業(yè)教育，就可到所接受教育的學(xué)校填寫(xiě)江西雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助申請(qǐng)表及學(xué)籍證明，學(xué)校反饋到學(xué)生戶(hù)口所在地扶貧辦，扶貧辦就會(huì)協(xié)同辦理雨露計(jì)劃程序，學(xué)校不予補(bǔ)助的，出示證明，學(xué)生戶(hù)口所在地政府會(huì)給補(bǔ)助。

雨露計(jì)劃2021年發(fā)放時(shí)間山西：6月底前。
雨露計(jì)劃是國(guó)家專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村貧困人口而實(shí)施的一項(xiàng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)脫貧工程，由各級(jí)扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
雨露計(jì)劃以農(nóng)村貧困戶(hù)青中年勞動(dòng)力為對(duì)象，以幫助貧困農(nóng)戶(hù)增收脫貧為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)移就業(yè)前的技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照“政府推動(dòng)、學(xué)校承辦、市場(chǎng)運(yùn)作、部門(mén)監(jiān)管、扶貧到戶(hù)、農(nóng)民受益”的原則，通過(guò)國(guó)家財(cái)政扶貧資金補(bǔ)貼和扶貧項(xiàng)目管理等手段，多渠道、多形式地開(kāi)展貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 。
一、補(bǔ)助對(duì)象
根據(jù)建檔立卡情況確定的試點(diǎn)縣農(nóng)村貧困家庭中2011—2012學(xué)年接受本地和異地高等職業(yè)（一、二、三年級(jí)）、中等職業(yè)（一、二年級(jí)）教育及一年以上技能培訓(xùn)（進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生除外）的學(xué)生。

二、學(xué)生就讀學(xué)校范圍
包括省內(nèi)、外中、高等職業(yè)學(xué)校（院），必須是含有職業(yè)（技術(shù)、技能、技工等）冠名的學(xué)校；一年或一年以上的技能培訓(xùn)可選擇在其有相應(yīng)培訓(xùn)資質(zhì)和能力的學(xué)校.
這是雨露計(jì)劃培訓(xùn)條件之一，當(dāng)然對(duì)身高還有要求
為進(jìn)一步提高貧困人口素質(zhì)，增加貧困人口收入，加快扶貧開(kāi)發(fā)和貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的步伐，國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在貧困地區(qū)實(shí)施“雨露計(jì)劃” 。
好像就是對(duì)貧困地區(qū)人員進(jìn)行知識(shí) 技術(shù) 培訓(xùn) 讓他們更快的找到合適的工作來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)早日脫離貧困的一個(gè)計(jì)劃
雨露計(jì)劃審批進(jìn)度雙檔不在是什么意思
　第一種情況是“雙不在檔” ，指的是“你既不在國(guó)家的貧困人口數(shù)據(jù)庫(kù)里邊，也不在雨露計(jì)劃資助申請(qǐng)系統(tǒng)里邊”
第二種情況是“學(xué)員在檔” 。指的是在 2012 年建檔立卡的貧困人口數(shù)據(jù)庫(kù)里邊，保存了你家的信息（老信息）。還有你剛剛注冊(cè)的信息是成功的，其實(shí)，這也叫“雙在檔” 。
雙不在檔怎么辦？這就需要你如實(shí)的填寫(xiě)你的信息，全部按照咱們去年秋季以來(lái)，報(bào)名時(shí)建立的“檔案表、家庭戶(hù) 口本、糧補(bǔ)存折上的內(nèi)容，填寫(xiě)完整！這里是你開(kāi)始申請(qǐng)的第一步：分“家庭信息、個(gè) 人信息、學(xué)籍信息”