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2022幼兒園親子讀書月活動(dòng)總結(jié)( 四 )

小知識(shí)


總結(jié)：在這次的室內(nèi)閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)中 ， 開(kāi)始還真讓我有些頭痛 ， 到底怎樣弄 。 才會(huì)符合幼兒們的年齡段經(jīng)驗(yàn)?zāi)?。 反反復(fù)復(fù)的研討、商量 ， 最后 ， 想到結(jié)合幼兒們的自制圖書：
1、創(chuàng)設(shè)第一個(gè)認(rèn)識(shí)書的基本名稱 。
2、閱讀書的規(guī)則 ， 輕輕翻閱、輕輕拿、輕輕放 。
3、怎樣保護(hù)圖書 。
4、創(chuàng)設(shè)借書規(guī)則 ， 引導(dǎo)幼兒可以向老師借閱書 ， 帶回家看 ， 定時(shí)還回 。 在這樣的創(chuàng)設(shè)下 ， 特別受幼兒們的喜歡 。 一起閱讀的經(jīng)驗(yàn) 。
四、幼兒好書推薦：讓幼兒選擇自己最喜歡的兩本繪本書 ， 推薦給自己的好朋友 。
總結(jié)：在幼兒好書推薦中 ， 幼兒們紛紛將自己最喜歡的兩本繪本書 ， 向自己的好朋友 ， 進(jìn)行推薦 ， 讓自己的好朋友也喜歡上 。 這樣增強(qiáng)了幼兒對(duì)故事的了解、發(fā)展幼兒們的語(yǔ)言表達(dá) 。
五、讀寫繪：引導(dǎo)幼兒在了解故事的基礎(chǔ)上 ， 可以進(jìn)行續(xù)編（創(chuàng)編）故事 ， 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力 。
總結(jié)：在讀寫繪活動(dòng)中 ， 在和幼兒們一起了解一個(gè)故事后 ， 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行續(xù)編 。 如：彩虹色的花 ， 假如你有一片花瓣 ， 你會(huì)用來(lái)做什么呢？這樣在每次的讀寫繪后 ， 都會(huì)讓幼兒來(lái)講述 ， 大人幫忙記錄 ， 發(fā)展幼兒的想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力 。
六、唱響經(jīng)典“寶貝愛(ài)讀書”：在這首歌曲中 ， 希望幼兒能像小蜜蜂一樣勤勞 ， 像小燕子一樣熱愛(ài)自己的家 。 希望幼兒養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣 。
幼兒園親子讀書月活動(dòng)總結(jié)3 作為父母的我們 ， 是在有了寶貝以后 ， 才開(kāi)始對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有了更加深刻的反思 ， 知道了寶貝的爸爸為什么不愛(ài)閱讀 ， 也明白了自己為什么會(huì)一直都那么喜歡看書;也才更深刻的體會(huì)到閱讀的重要性 ， 因?yàn)椴幌矚g閱讀 ， 所以寶貝爸爸的語(yǔ)文成績(jī)一直都只能在及格線上徘徊 ， 而我的語(yǔ)文成績(jī)則一直都很好 ， 或許是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)好了的緣故 ， 我的各科成績(jī)都很均衡也都很不錯(cuò) ， 所以我們就非常重視對(duì)寶貝閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng) 。 從胎教至今的三年多實(shí)踐也取得了一定的成績(jī) ， 那就是兩歲半的寶貝真的很喜歡看書和聽(tīng)故事的 ， 小嘴巴里也經(jīng)常能說(shuō)出一些兒歌 ， 能講簡(jiǎn)單的故事 ， 觀察力、想象力、創(chuàng)造力還有表現(xiàn)力也都很好 ， 我們相信隨著孩子心智的成長(zhǎng)和我們不懈的努力與堅(jiān)持 ， 寶貝以后一定還會(huì)有更大的進(jìn)步和更好的表現(xiàn)的 。 現(xiàn)在把我們總結(jié)出的培養(yǎng)孩子閱讀的心得體會(huì)簡(jiǎn)單描述一下：
一是家庭的閱讀環(huán)境很重要 。
在現(xiàn)在的家庭中 ， 電腦、電視和影碟機(jī)等已經(jīng)非常普及了 ， 很多孩子看的電視節(jié)目和早教碟片甚至是廣告以及電視節(jié)目也越來(lái)越多了 ， 相對(duì)而言閱讀書籍的時(shí)間和機(jī)會(huì)也就越來(lái)越少了 ， 究其原因主要是有些家長(zhǎng)自己都不喜歡閱讀 ， 所以也不會(huì)去給孩子購(gòu)買書籍;有些家長(zhǎng)則是因?yàn)楸容^忙 ， 根本就沒(méi)有時(shí)間陪孩子一起看書 ， 沒(méi)有時(shí)間給孩子講故事 ， 所以就讓孩子看電視或者是碟片 ， 放任一點(diǎn)的家長(zhǎng)就是隨便孩子看什么都不管不問(wèn)的 ， 只要孩子不要哭鬧、不要打擾自己的工作就可以了;做的稍微用心一點(diǎn)的家長(zhǎng)則是會(huì)花點(diǎn)心思去給孩子挑選一些適合孩子觀看的早教碟片 ， 希望可以由早教碟片來(lái)代替自己去教育孩子 。 盡管在現(xiàn)實(shí)生活中不可能拒絕看電視 ， 盡管在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)觀看適宜適量的早教碟片會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一定的好處 ， 可以讓孩子受到一定的良性的引導(dǎo) ， 但是這些優(yōu)勢(shì)終究是有限的 ， 只有閱讀書籍才是對(duì)孩子有百利而無(wú)一害的 ， 至少我們是這樣認(rèn)為的 。
不管家長(zhǎng)有多少無(wú)奈 ， 有多少自認(rèn)為可以被諒解的理由 ， 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭閱讀環(huán)境都是必要的 ， 因?yàn)榧堎|(zhì)書籍對(duì)于閱讀的重要性是不能被忽視的：閱讀可以開(kāi)闊孩子的視野 ， 可以開(kāi)發(fā)孩子的智力 ， 有助于幼兒識(shí)字 ， 親子閱讀還可以增進(jìn)父母與孩子的關(guān)系 。 因此 ， 應(yīng)該有家庭閱讀時(shí)間 ， 在孩子面前多看看書 ， 多讀讀報(bào) ， 應(yīng)該多給孩子講講故事;哪怕父母本身并不喜歡閱讀 ， 那么至少也應(yīng)該做到少帶著孩子一起看電視 。 在我們家里 ， 寶貝并不是不看電視和碟片 ， 只是我們會(huì)盡可能控制她看電視和碟片的時(shí)間 ， 也會(huì)限制她觀看的電視和碟片內(nèi)容 ， 甚至?xí)谒Ｙ嚻し且B著看動(dòng)畫片的時(shí)候制造電視機(jī)出現(xiàn)故障或者是突然斷電的`假象 ， 目的就是不能讓她沉迷于電視 ， 要多給她創(chuàng)造閱讀的機(jī)會(huì) ， 而我們也是盡量少看電視 ， 也盡量去看一些適合兒童看的頻道 ， 即使想看電視劇也都是盡量趁她睡覺(jué)或者是去上幼兒園了以后再看 。 都說(shuō)父母是孩子的第一任老師 ， 家長(zhǎng)對(duì)閱讀的態(tài)度 ， 家長(zhǎng)對(duì)書籍類型的選擇都會(huì)深深影響著孩子 。 為了孩子的健康成長(zhǎng) ， 做父母的還應(yīng)該以身作則 ， 多看一些積極向上的好書 。

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