特別是其中的話題作文， 作文一定要做到主題集中， 圍繞同一主題作深入闡述， 切忌東拉西扯， 主題渙散甚至無主題 。 如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的劃船的作文四年級(jí)【通用6篇】， 歡迎閱讀， 希望大家能夠喜歡 。
劃船的作文四年級(jí)【通用6篇】一暑假里的一天， 媽媽帶著我、陳正杰、徐楊還有他們的媽媽一行六人到鄂城鳳凰廣場(chǎng)去玩 。
鳳凰廣場(chǎng)有一個(gè)人造湖 。 湖面上有很多游船， 有貓形的， 有魚形的， 有鴨子形的……看到這些， 我們?nèi)齻€(gè)小朋友高興得跳了起來 。 我一下子鉆進(jìn)了一條貓形船， 陳正杰和徐楊分別鉆進(jìn)一條鴨子形船和魚形船 。 剛開始， 我的“小貓”一直在原地打轉(zhuǎn)， 蕩來蕩去， 好像在說：“我餓， 我餓， 快給我吃的 。 ”我小心翼翼地把我的“小貓”開到“小魚”附近 。 突然， 我的“小貓”加速前進(jìn)， “小魚”似乎覺察到了什么， 回頭一看， 我的“小貓”真的在后面， 它掉頭就跑 。 我的“小貓”緊追不舍 。 這時(shí)候， 后邊的“鴨子”怕“小貓”獨(dú)吞了“小魚”， 就追上來啄了我的“小貓”一下， “小貓”也不示弱， 抓了它一下 。 就這樣， “小貓”和“鴨子”打了起來 。 “小魚”卻乘機(jī)逃走了 。 過了好一會(huì)兒， “小貓”和“鴨子”打累了， “小魚”也游累了 。 它們靠了岸， 我們也回家了 。
那天劃船真快樂， 現(xiàn)在想起來我還忍不住開心地笑了 。
劃船的作文四年級(jí)【通用6篇】二小木船四年級(jí)作文
我在手工班認(rèn)識(shí)了陳明， 并和他成為了好朋友 。 但是， 我們?cè)谟颜x的道路上并不是一帆風(fēng)順的 。 而就是因?yàn)檫@只小木船差點(diǎn)毀壞了我們最真摯的友誼 。
一天中午， 我和陳明把在手工班花了五天時(shí)間做成的小木船拿出來玩， 這可是我做的'最好的一件作品了 。 我小心翼翼地把小木船捧起來輕輕地放在桌子上， 開始了游船之旅 。 正當(dāng)我們玩的高興時(shí)， 陳明突然沒站穩(wěn)， 腳一打滑， 手臂一不小心就把小木船推出去老遠(yuǎn) 。 “砰”的一聲， 小木船被陳明打斷了幾條桅桿， 身子也變了形 。 頓時(shí)， 我火冒三丈， 指著陳明大聲地對(duì)他說：“你怎么能這樣 。 ”陳明連聲說“對(duì)不起， 我真的不是故意的！”可這根本就不能消除我的怒氣 。 我又生氣地對(duì)他說：“我看你就是故意的！”說完我用力推了他一把， 他連連后退了幾步， 沒想到他再一次踩到了我的小木船上， 本來只斷了幾根桅桿的小木船現(xiàn)在變成七零八落得碎零件了 。 此時(shí)此刻， 我再也不想跟他說話了 。 我一把奪過他的小木船用力地把它砸在地上， 還狠狠地踩了幾腳， 然后就氣呼呼的走了 。
從那天開始， 我就沒和他說過一句話 。 有幾次他想和我說話但話到嘴邊又咽了回去， 直到三個(gè)星期后的一天， 陳明手里抱一個(gè)精致的盒子向我走過來， 對(duì)我說：“上次弄壞你的小木船真不好意思， 這個(gè)是我?guī)湍阕龊玫囊粋€(gè)新的小木船， 你打開看看吧！”我輕輕的打開了盒蓋， 看到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的小木船， 比原來的更好看了 。 這時(shí)我已羞愧得說不出話來了……
就這樣， 我小心翼翼的抱著這只小木船放在我的房間里 。 每當(dāng)我看到它， 我就會(huì)想到陳明和我之間最真摯的友誼 。 它也讓我明白：友誼是任何物品都取代了不了的， 不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破壞自己的友誼 。
劃船的作文四年級(jí)【通用6篇】三人們說八月十五的月亮最圓最明 。
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