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四年級(jí)作文我的老師我沒帶書【通用5篇】( 二 )

小知識(shí)


“讀書破萬卷，下筆如有神” 。 書櫥仿佛是貪吃的娃娃，越來越多的書被它吞進(jìn)了肚子里，我的作文水平也得到了提高 。 可以說，就是書本對(duì)我的啟蒙，讓我插上了幻想的翅膀，盡情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙筆生花 。
如果說我們是幼苗，那么書籍就是雨露，滋潤(rùn)我們的心田；如果說我們是鳥兒，那書籍就是藍(lán)天，讓我們自由的飛翔 。 讀書吧，讓好書伴我們成長(zhǎng) 。
四年級(jí)作文我的老師我沒帶書【通用5篇】三老師又笑了四年級(jí)作文
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)都會(huì)高興地微笑，可是這一次不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步 。 原來事情是：那天，廣播里響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音 。 我們得知每個(gè)班會(huì)參加一個(gè)詩歌朗誦比賽 。 我們每個(gè)班都要努力排練 。
我們?nèi)鄾Q定一定要為了班級(jí)的'榮譽(yù)，努力排練 。 于是大家晚上回家便連忙在網(wǎng)上搜尋了幾首詩情畫意的詩歌 。
【四年級(jí)作文我的老師我沒帶書【通用5篇】】第二天，大家在搜集來的詩歌中選了一首最優(yōu)美的 。 老師看了也很滿意，笑了笑 。 選好了詩歌，大家一刻也不浪費(fèi)，趕緊讀了起來 。 不認(rèn)識(shí)的自救趕忙查字典，刻不容緩 。 沒過多久，大家就把這首詩歌讀熟了 。 并且開始被了起來 。
第三天，大家人就努力的背著詩歌，連下課的時(shí)間都不浪費(fèi)，來背詩歌，放棄了大家向往的玩樂休息的時(shí)間 。 老師看到了，又高興地笑了起來 。
第四天，大家?guī)缀跻咽堑贡橙缌髁?。 這是，老師提出一個(gè)意見:“我們需要一些動(dòng)作的襯托 。 ”于是音樂楊老師來了，說：“我來教你們幾個(gè)動(dòng)作吧！”“對(duì)，這樣，手要……”
經(jīng)過了楊老師的精心指導(dǎo)，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)作 。 并且努力練習(xí)著，在家里；在學(xué)校里；在路上，都不停地練習(xí)……
到了比賽的那一天，大家以十二分的精神，把最優(yōu)美的姿態(tài)、聲音展示給大家看 。
過了幾天，我們班獲得了第一名，老師又笑了，笑得那樣燦爛 。
四年級(jí)作文我的老師我沒帶書【通用5篇】四我是一個(gè)被掛在書包商場(chǎng)的黑色花紋書包，后來被我的主人買去了 。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新房間，這個(gè)房間可漂亮了，淡藍(lán)條形的壁紙，一張可愛的床，被單是“美月“女神的，整個(gè)房間都充滿著可愛的氣氛 。
對(duì)了，我都忘記介紹自己的樣子和作用了！我的身子大部分是黑色，上面有一些彩色，美麗的圖案 。 左右兩邊都有很多花紋，中間有一排字母，是標(biāo)記，我就是這樣一個(gè)可愛的書包！
我有四層，第一層是小主人語文書，數(shù)學(xué)書 。 第二層是放了各種各樣、五顏六色的本子，有作業(yè)本、抄寫本、英語本、記事本 。 第三層放了小主人放零錢的地方 。
主人把我買回家后就給我洗了一個(gè)澡，把我放在太陽下曬干，感覺自己的主人這么溫柔細(xì)心，真是太幸福了 。 我回到房立馬就被裝了東西，明天就是周一了，主人要背上我這個(gè)新包去上學(xué) 。
我不禁想到：這個(gè)主人可真好呀！每周都給我洗一個(gè)香澡，但是每次遇到?jīng)_洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細(xì)心的為我上色 。 主人第一次把我背到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都夸我好看，很漂亮，說主人眼光好，主人也就越來越喜歡我了 。
有一天主人對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在的包好看，但質(zhì)量都不如你，還是你最好了 。 “主人重新把我背上，我感受到了主人對(duì)我深深的疼愛！
四年級(jí)作文我的老師我沒帶書【通用5篇】五他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了 。 別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了 。 有一次，我們?nèi)齻€(gè)小朋友和掰腕子，我們?nèi)齻€(gè)連吃奶的勁都用上了，結(jié)果還是輸了 。 呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒有掰過他 。 我當(dāng)時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！

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