僅有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐， 那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練， 為自我以后工作增添些信心和色彩 。 總得來說在實(shí)習(xí)期間， 我天天一早起床， 也體會了上班的辛苦， 和實(shí)際會計(jì)工作的模式， 雖然很辛苦， 可是， 在這艱苦的工作中， 我卻學(xué)到了不少東西， 也受到了很大的啟發(fā) 。 我明白， 今后的工作還會遇到許多新的東西， 這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會 。 這次實(shí)習(xí)對固步自封的我們能夠說是一次難得的教育， 我們也受益匪淺 。
財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)5 財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平 。 在實(shí)訓(xùn)過程中， 通過做分錄， 填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能 。 通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)， 使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法， 加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力， 提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平， 也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn) 。 通過實(shí)際操作， 不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證， 登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法， 而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識， 最終達(dá)到會計(jì)理論， 會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的 。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料， 運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)， 包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制， 各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等 。 在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后， 我們雖然掌握了理論知識， 但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度， 不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來 。 眾所周知， 作為一個會計(jì)人員如果不會做賬， 如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來， 那么就不能算做會計(jì) 。 于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課 。
在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容， 對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等 。 在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員， 掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧， 縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣 。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn) 。 實(shí)訓(xùn)重在動手去做， 把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來， 這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力 。 比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制， 雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生， 但只要細(xì)心， 一步步的填制， 我對自己往后熟練的填寫很有信心 。 然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面， 方便以后的查看， 最后就是裝訂成冊 。
作為一名未來的會計(jì)人員， 我們現(xiàn)在剛剛起步， 往后會學(xué)到更多的東西， 并且有很多東西需要我們自己去挖掘 。 況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量 。 還有就是作為一名未來的會計(jì)人員， 我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng) 。 因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想， 讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的， 在動手能力更是強(qiáng)者 。 這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去 。
實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄， 雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過， 但感覺對這樣的工作也不是太陌生， 但只是粗略的沒有那個“氛圍”， 而且還是和同學(xué)們在底下自己做 。 老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時， 面對著實(shí)訓(xùn)時自己桌上的做賬用品， 我有種無從下手的感覺， 久久不敢下筆， 深怕做一步錯一步， 后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記 。 很快的， 一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了， 但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度 。 晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù) 。 不過話又說回來了， 看到自己做的賬單心里還是很高興的 。 雖然很累， 但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)， 接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證， 填記帳憑證， 再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳， 現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了 。 不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 但是我不擔(dān)心， 因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識 。
推薦閱讀
- 精選最新試用期工作總結(jié)格式
- 2019試用期工作總結(jié)格式范文
- 助理的實(shí)習(xí)總結(jié)
- 年終工作總結(jié)格式參考
- 最新工作總結(jié)報(bào)告格式范文
- 服裝采購工作總結(jié)
- 醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
- 2019年度工作總結(jié)格式推薦
- 采購助理年終工作總結(jié)
- 助理實(shí)習(xí)工作總結(jié)