在這里我的收獲很大， 我學會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識， 掌握了會計工作的基本流程， 也學到了不少為人處事之道， 認識到不斷學習的重要性， 更多的了解了會計專業(yè)的特點， 發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等 。 以下就是我的實習收獲和所得 。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成， 很現(xiàn)代化， 而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷， 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了 。
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生， 取得原始憑證， 將其登記記帳憑證 。 然后， 根據(jù)記帳憑證， 登記其明細賬 。 期末， 填寫科目匯總表以及試算平衡表， 最后才把它登記入總賬 。 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后， 根據(jù)總賬合計， 填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表 。 這就是會計操作的一般順序和基本流程 。 會計本來就是煩瑣的工作 。
在結(jié)賬以前必須先對賬， 對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯 。 因為在會計核算過程中難免會出差錯， 而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)， 如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等 。 因此， 在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對， 可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符， 是會計信息真實可靠的保證， 同時為報表的編制打下了良好的基矗
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法 。 除二法是查重復賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的 。 還可以這樣分成兩種方法， 一、查找漏記、重記錯差的方法 。 總帳與分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字 。 如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況 。 二、查找反方向差錯的方法 。 這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除荊所得的商數(shù)就是差錯數(shù) 。
電算化在公司的普及使用， 讓我對電算化又有了更新的認識， 會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物， 會計電算化的不斷發(fā)展， 要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征， 要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境， 能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件， 具有從實務(wù)中學習和進步的能力 。 會計電算化人才是一種復合型人才， 無論其側(cè)重哪一方面， 都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識， 懂得計算機技術(shù)手段， 能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式 。 在我國， 隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展， 對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢， 即使是大學生人數(shù)激增， 畢業(yè)生就業(yè)困難的今天， 會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好， 在各地的招聘職位需求排行榜上， 財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先， 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示， 社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強， 九成單位有長期需求 。
因為公司分工較細我是在銷售部實習， 所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目， 應(yīng)收賬款很常見， 使我對應(yīng)收賬款有了更多認識 。 應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項， 是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)， 是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目 。 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展， 商業(yè)信用的推行， 企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多， 應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題 。 應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
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