在實習(xí)中 ， 我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性 。 我們班的大部分學(xué)生都比較自覺的 ， 但是還是有一小部分的同學(xué)沒有找到學(xué)習(xí)的動力 ， 缺乏明確的學(xué)習(xí)目標 ， 所以在學(xué)習(xí)上顯得十分被動 ， 因而成績也并不理想 。 這一些我們也從班主任王偉老師那里了解了一些情況 ， 對情況比較嚴重的學(xué)生 ， 平時我們會特別留意這些學(xué)生 ， 觀察他們每天的動靜 ， 還單獨地找個別學(xué)生來談心 。 多給予他們鼓勵 ， 并提出了一些好的建議 。 由于時間短暫 ， 我們只能盡我們最大的努力幫助他們 ， 但是我們也清楚在短短的幾個星期要讓他們提高很多是有點勉強 ， 這需要知識的積累 ， 需要一個過程 。 在臨走的時候 ， 看到他們給我們的留言的時候 ， 心里很安慰 ， 我知道我們的苦心他們都明白 ， 也知道他們一定會努力學(xué)習(xí)的 。 從整個班主任實習(xí)來看 ， 我覺得收獲很多 。 當我第一次站在講臺上的時候 ， 我有點緊張 ， 但現(xiàn)在我能非常自如地面對同學(xué)；當我第一次安排學(xué)生的工作時 ， 我有點害怕他們不聽我的 ， 會讓我很尷尬 ， 但事實并不是這樣 ， 他們很配合我的工作 。 結(jié)果顯示我做的很不錯 。 從班主任王偉老師那里 ， 我學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識、技巧和技能 。 在與學(xué)生溝通的過程中 ， 發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題 ， 如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實 ， 跟不上老師的節(jié)奏 ， 但很想努力學(xué)；性格比較文靜 ， 學(xué)習(xí)很刻苦 ， 導(dǎo)致到有點離群等等 。 我及時地給學(xué)生做思想工作 ， 開導(dǎo)他們 ， 幫助他們樹立積極的心態(tài) ， 并給他們講大學(xué)的美好時光 ， 鼓勵他們努力學(xué)習(xí) ， 多和身邊的同學(xué)交流 ， 考上自己理想的大學(xué) 。 這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的 。 總的來說 ， 班主任工作方面我得到了很大的提高 ， 這是我走向教師崗位的重要一課 。 這次實習(xí) ， 對我而言是上了一堂重要的社會課 ， 受益匪淺 。 在這個過程中 ， 非常感謝方珍、李曉非、王偉、王蓋等老師 ， 感謝我的高職電氣自動化111班的學(xué)生們 ， 感謝中職礦山機電1208班的學(xué)生們 ， 你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力 。 只有堅持自我 ， 不斷努力 ， 才會不斷的完善自己 ， 取得成功 。 實習(xí) ， 不僅是我人生中一段珍貴的記憶 ， 更是我另一段人生的起點 ， 我相信在未來的路上我會做的更好 。
個人實習(xí)總結(jié)3 入職半個多月的點點滴滴 ， 讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性 。 完成從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變 ， 從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變 ， 從理論到實踐的轉(zhuǎn)變何其不易 ， 但可喜的是在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事的幫助下 ， 自己已經(jīng)開始逐步改變 ， 相信通過自身的進一步努力能加速這一進程 。
工作半個多月 ， 學(xué)了很多的東西 ， 接觸到不少人和事 ， 思考了許多問題 ， 在為自己的成長歡欣鼓舞的同時 ， 也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足 。
做的比較好的有：
第一 ， 工作充滿激情 。 因為有激情 ， 我敢于承擔責任 ， 極力追求完美 。 激情能幫助我認真細致地工作 ， 不斷創(chuàng)新 ， 追求卓越 ， 不斷追求完美 ， 把工作做好 。
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