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藥學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)( 三 )


自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起 , 我便深刻的認(rèn)識到 , “精醫(yī)術(shù) , 懂人文 , 有理想 , 能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì) 。 校訓(xùn)“健康所系 , 性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上 。 理論學(xué)習(xí)中 , 我克己求嚴(yán) , 勤奮認(rèn)真 , 順利完成了必修課程 。 在良師益友的指導(dǎo)幫助下 , 系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識 , 為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基礎(chǔ) 。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員 , 只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 是不能學(xué)以致用的 , 理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們 , 所以 , 我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉 。 初到藥店工作 , 老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同 , 醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥 , 而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員 , 所以 , 銷售人員在對顧客銷售藥品時(shí) , 要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能 , 對每一個(gè)顧客負(fù)責(zé) , 我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械 , 現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告 。
一、嚴(yán)守勞動紀(jì)律 , 以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
在實(shí)習(xí)期間 , 我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度 , 自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己 , 不畏酷暑 , 認(rèn)真工作 , 基本做到了無差錯(cuò)事故 , 并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答 , 積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際 , 不怕出錯(cuò)、虛心請教 , 同帶教老師共同商量處方方面的問題 , 進(jìn)行處方分析 , 大大擴(kuò)展了自己的知識面 , 豐富了思維方法 , 切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此 , 我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程 , 積極同帶教老師相配合 , 盡量完善日常實(shí)習(xí)工作 , 給各帶教老師留下了深刻的印象 , 并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得 , 由于我的主動積極 , 勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力 , 各科室給予的好評 。
二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要 。 大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法 , 只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定 。 因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因 , 于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征 , 這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。 例如:小品種中的石楠藤是薔薇科的植物 , 而有時(shí)采購來的藥材表現(xiàn)出:節(jié)膨大、有扁節(jié) , 這是胡椒科的石南藤的特征 , 這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽 。
顧客在藥店購藥時(shí) , 因?yàn)楦忻皶I幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆I幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會同時(shí)服用幾種消炎藥 , 這時(shí) , 我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分 , 多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng) , 多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用 , 而且還會產(chǎn)生藥抗 , 使治療失敗 , 所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥 , 不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療 。 這時(shí)顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品 , 而且還會認(rèn)同這種為顧客著想的做法 。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門 , 修行在個(gè)人” , 雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束 , 但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我 , 今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名中藥材鑒定能手 。
藥學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3 一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
1、通過本次實(shí)習(xí) , 是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識與實(shí)踐技能結(jié)合起來 , 對藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識 。 為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識 。

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