【教育部要求不得設(shè)置重點班】我不知道別人是怎么看待取消重點班這個事情的 ， 但是對于我自己來說 ， 我其實還是比較支持這個做法的 。 我知道對于那些成績比較好的學生來說 ， 不論是學生自己還是家長可能都不滿意這樣的決定 ， 覺得這樣的措施是會害了自己的孩子 ， 但是對于那些本身學習不是特別好的學生來說 ， 這樣的措施真的是有利的 。
其實對于學校而言 ， 我覺得他們也是想要分重點班的 。 畢竟重點班的孩子們就是重點保護對象 ， 對于學校而言升學率是十分重要的 ， 不論是初中也好還是高中也罷 ， 考高分的人越多對這個學校的名聲肯定是越好的 。 而重點班里面的孩子都是成績靠前的 ， 所以一般情況下重點班的學生就是學校領(lǐng)導跟老師們的希望 ， 畢竟大部分的高分都是從這里出來的 ， 集中在一起也有利于更好的培養(yǎng)他們 。 但是一旦取消了重點班 ， 就沒有辦法集中起來 ， 就沒有辦法更好的關(guān)注到他們的成績了 。 接下來我就說說取消重點班的好處都有哪些 。
一、平均師資力量 。
我不知道別的學校是怎樣的 ， 但是我不論是初中還是高中 ， 所有重點班的老師都是講課特別好的 ， 雖然那些老師也有較普通班 ， 但是就是分開的 ， 不像重點班一樣所有科目的老師都是特別優(yōu)秀的 。 這樣一取消重點班的話 ， 老師也就會打散 ， 不至于說好老師全部都集中在重點班了 ， 這樣對學生來說也公平一些 。
二、學生間可以相互幫助 。
其實我個人覺得學生間互幫互助也是十分有利于他們的學習的 ， 畢竟學生也不會隨時有問題就去找老師 ， 但是跟周圍的同學是可以的 ， 詢問起來是會方便很多 。 這樣的分班對于學生來說是有利的 ， 成績好的學生就可以幫助成績不好的學生 。
教育部門獲悉 ， 教育部近日下發(fā)通知 ， 要求中小學生必須確保每天一小時的體育活動 。
2004年全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果再次顯示 ， 我國中小學生部分身體素質(zhì)各項指標持續(xù)下降 ， 超重與肥胖學生的比例增加 ， 學生視力不良檢出率繼續(xù)上升 。 學生每天的體育鍛煉不足、體育活動時間不能得到保證是其主要原因
基于此 ， 教育部要求各地中小學校必須按照國家有關(guān)中小學體育課設(shè)置的規(guī)定和要求 ， 開齊并上好體育課 。 凡沒有體育課的當天 ， 學校要組織學生參加一小時課外體育活動 。
教育部發(fā)布的《中小學體育工作督導評估指標體系(試行)》 ， 將中小學生的近視率、每天鍛煉一小時的完成情況等列入評估內(nèi)容 。
《體系(試行)》要求 ， 對中小學體育工作督導評估的重點是四方面:教育管理、條件保障、評價機制和學生體質(zhì)狀況 。 其中 ， 教育管理包括落實一小時體育鍛煉時間、建立軍訓制度和召開運動會等 。 條件保障包括體育教師配備率、體育場地和器材達標率等內(nèi)容 。 評價機制包括中考中體育分數(shù)比重、視力檢測率等內(nèi)容 。 學生體質(zhì)狀況包括學生體質(zhì)健康標準達標率、視力不良率等 。
教育部要求各地開展中小學體育工作督導評估 ， 要落實限期整改、結(jié)果公報和問責獎懲等制度 。 督導結(jié)果要向社會公布 ， 并作為考核領(lǐng)導干部政績的重要內(nèi)容和進行表彰獎勵或責任追究的重要依據(jù) 。
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