③示范引領：開學之初 ， 在各班評出文明標兵 ， 在開學典禮大會上大力表彰先進集體和個人 。 使學生學有目標 ， 進有方向 。
④教育督導：利用班會、升旗儀式進行教育 ， 加強德育處、團委、年級組、學生會的檢查督導作用 。
3、活動引導
①開學初 ， 評選“三好、優(yōu)干、各方面的先進個人” 表彰大會 。
②三月份 ， “學雷鋒 ， 講文明”活動 。
③四月份 ， “三禮”（誠信、孝道、感恩教育）活動 。
④五月份 ， 讀書活動
⑤六月份 ， 在高三開展“感恩母校”活動 。
3、德育教育層次化 ， 根據(jù)不同年級特點 ， 進行德育教育 。
高一主要進行：文明禮儀 ， 儀容儀表 ， 尊敬師長 ， 團結同學教育 。
高二主要進行：遵紀守法 ， 友愛互助 ， 團結和諧 ， 集體主義教育 。
高三主要進行：努力學習 ， 刻苦拼搏 ， 成人成材 ， 名牌意識教育 。
4、進一步規(guī)范主題班會 ， 將各年級主題班會具體化（具體安排見附表） 。
5、升旗儀式規(guī)范化 ， 發(fā)揮升旗儀式的德育教育功能 ， 使德育教育更有針對性（升旗時間見附表）
（二）班主任管理方面
1、例會指導：利用每周例會 ， 布置工作 ， 指導方法 ， 點評事例 。
2、典型示范：評出模范班主任 ， 表彰宣傳 ， 師徒接對 ， 發(fā)揮其典型示范作用 。
3、經(jīng)驗交流：
①三月份 ， 名家講學 。
②四月份 ， 班主任經(jīng)驗交流會 。
③五月份 ， 觀摩全國優(yōu)秀班主任事跡（錄像） 。
4、政策激勵：利用考核積分、班主任獎勵、獎金發(fā)放等優(yōu)勢 ， 激勵其積極性 。
（三）安全方面
1、加強保安教育：堅持周一例會制度 ， 加強對保安的培訓、督查、指導 。
2、安全排查：加大巡邏力度（特別是對宿舍、圍墻）3月份開學初、六月份高考前進行兩次大排查 。
3、3月份 ， 宿舍、圖書人員消防培訓 。
4、4月份 ， 全校安全教育大會 。
5、對違紀學生實行處罰與教育相結合：5月份 ， 后進生轉化會議 。 及時處理違紀學生 。
（四）衛(wèi)生保健方面
1、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈：開學第一周為全校衛(wèi)生周 ， 四月份為愛國衛(wèi)生月 ， 每月進行一次衛(wèi)生大聯(lián)查 。
2、預防流行疾?。喝路蓊A防流行性疾病宣傳 ， 四月份統(tǒng)一配制中藥藥劑 ， 組織學生觀看“健康之路”專題片 ， 五月份對宿舍、教室、餐廳進行消毒 。
3、心理健康教育活動：利用主題班會幫助學生排遣壓力 。
4、服務高考：組織高考志愿者 ， 為高考服務 。
中學德育工作計劃 篇5 一、加強理論學習 ， 從根本上促進德育工作 。
隨著時代的發(fā)展 ， 德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn) ， 要取得實效 ， 就需要德育工作者不斷更新觀念 ， 適應時代的發(fā)展 ， 多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法 ， 這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學習 ， 了解最新的德育動態(tài) ， 交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法 。 只有用最先進的理念來充實頭腦 ， 才有可能取得良好的效果 。 因此 ， 將從組織學習好書好文、經(jīng)驗介紹、個人反思等方面入手 ， 加強交流 ， 促進共同提高 。
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