1、帶著文章后所附的問題認真聽朗讀者閱讀（不看原文），聽完后，自己回答問題，這樣可以檢測自己是否聽懂了 。
2、進入原文學習，提取不認識的單詞和結(jié)構(gòu)，查字典和語法書弄懂，最好結(jié)合高考考點 。
3、了解文章大意，心中有個大綱后背誦，背誦可分段，最好一字不落，完全模仿朗讀者標準語音語調(diào)背誦，這樣可以完善自己的語音，另一方面也對聽力有幫助，有時候聽力材料有個別詞聽不懂恐怕就是因為自己的發(fā)音與材料中的朗讀者發(fā)音不一致吧 。
4、全部背完后，可以過幾個小時后再背幾遍，因為人確實是有記憶曲線的，第二天背其他文章的時候再背之前背過的，重新背的頻率可以隨日子增多而降低，你天天都背一遍，那些東西都潛移默化融入了你自己的記憶中，成為了你知識框架的組成部分 。 以后即使又忘了，再背時絕對比第一次輕松許多 。
5、對著中文譯文操練自己的翻譯能力，對自己遣詞造句、寫作文、理解英文都是有幫助的，不要忘了，要學好外文，自己的母語能力一定也要很強 。 能把握住兩者的對應關(guān)系 。
新概念是經(jīng)典英語學習資料，相信你用心肯定有回報的， 高三了，時間最重要，不要偏科，保住其他科目是齊頭并進的 。
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