3、開展豐富多彩的主題活動(dòng) ， 發(fā)展幼兒的能力 。 三八節(jié)、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng) ， 讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵 ， 感受不同文化背景的慶祝活動(dòng) ， 更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心 ， 將感恩的種子播撒在孩子心里 ， 為親人洗腳、制作感恩鏈 ， 手語(yǔ)表演“感恩的心” ， 用稚嫩的話語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情 。 豐富有意義的活動(dòng) ， 加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系 ， 增加幼兒園工作的透明度 ， 架起了一道家園共育的橋梁 。
四、做好家長(zhǎng)工作 ， 增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)
【教育教學(xué)工作總結(jié)開頭范例】 努力提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量 ， 增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng) 。 定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì) ， 新生家長(zhǎng)會(huì)、親子半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子戶外游、家庭教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng) ， 讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法 ， 向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn) 。 新生入園前對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次電話家訪 ， 托班安排一個(gè)月的適應(yīng)月活動(dòng) ， 減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng)；改善與家長(zhǎng)交流的方法 ， 通過手機(jī)短訊、日教育內(nèi)容匯報(bào) ， 讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步；
1、組織親子戶外游活動(dòng) 。 拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸 ， 讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系；圍繞“親近自然、熱愛自然、體驗(yàn)親情、友愛同伴”的主題 ， 開展了《沈陽(yáng)冰川動(dòng)物樂園》、《沈陽(yáng)國(guó)家森林公園》親子春游和秋游 ， 帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然、親近大自然 ， 讓孩子們充分感受大自然的美 ， 并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪 ， 他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí) 。 體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng) ， 增進(jìn)了感情 ， 開拓了視野 ， 促進(jìn)了家園溝通 ， 提高了教師的服務(wù)意識(shí) ， 實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ) 。
2、開展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng) 。 本著尊重、平等、自愿的原則 ， 請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ， 直接參與教育活動(dòng) ， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持 。 家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng) ， 是一筆豐富的教育資源 ， 家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 ， 擴(kuò)展了幼兒視野 ， 培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣 ， 彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限 ， 搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái) ， 更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展 。
3、召開“家庭教育講座” 。 為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平 ， 努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍 ， 同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作 ， 幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座 。 家教專家宋冬梅、遼海講壇專家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例 ， 細(xì)致分析家教中的問題和成因 ， 提出具體解決方法和指導(dǎo)策略 。 讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū) ， 懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康、自信的人格 ， 講座非常精彩 ， 贏得家長(zhǎng)的好評(píng) ， 科學(xué)的教育觀念 ， 有效地解決方案 ， 較強(qiáng)的操作性 ， 滿足了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的愿望和需要 。
教育教學(xué)工作總結(jié)開頭范例4 “滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng) ， 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了 ， 回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ， 真是有喜有憂 。 孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血 ， 當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合 。 看著孩子們一張張活潑 ， 可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi) 。 現(xiàn)將這學(xué)期的如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師 ， 只有反復(fù)的 ， 不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取 ， 才能更加進(jìn)步 。 在這一個(gè)學(xué)期里 ， 為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階 ， 我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》 。 并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法 ， 堅(jiān)持正面教育 ， 提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒 。 提高依法從教的水平 ， 并認(rèn)真履行崗位職責(zé) ， 關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒 ， 嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度 。
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